【摘要】圓柱主視圖左視圖俯視圖機(jī)器零件的三視圖長方體直三棱柱主視圖左視圖俯視圖三棱錐四棱錐主視圖左視圖俯視圖圓錐你能從下面所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎?例:已知一個幾何體的三視圖如圖所示,描述該幾何體的形狀.ABCDEF
2024-11-17 09:07
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵3電磁鐵的磁極板塊:教學(xué)課件當(dāng)釘尖靠近指南針會有什么現(xiàn)象呢?電磁鐵也有磁極。指南針的一極會與釘尖相互吸引,另一極會與釘尖相互排斥。哪些因素與電磁鐵的磁極有關(guān)呢?我猜想……讓我們來制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃吧!實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃右
2024-12-11 03:56
【摘要】電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別12345678數(shù)量磁力不一樣電磁鐵的磁力跟哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究問題:怎樣讓電磁鐵的磁力更大?我的猜想:電磁鐵磁力大小與電池的節(jié)數(shù)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材:帶絕緣層的導(dǎo)線、鐵釘、三節(jié)電池、回形針一盒
【摘要】晝夜是怎樣形成的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)?一、教材分析?二、教法與學(xué)法分析?三、教學(xué)過程?四、板書設(shè)計(jì)?五、教學(xué)評價(jià)一、教材分析教材的地位與作用?《晝夜是怎樣形成的》是湘教版小學(xué)《科學(xué)》五年級下冊《地球的運(yùn)動》單元中的第三課。它即是對前面一課《晝夜交替》各種現(xiàn)象的
【摘要】2我們的成長曲線板塊:教學(xué)課件第5單元青春活力同學(xué)們,每年你們都進(jìn)行了體檢嗎?體檢表格讓我們設(shè)計(jì)一個表格來統(tǒng)計(jì)體檢中的數(shù)據(jù)吧。你自己的曲線圖是什么形狀呢?從中你有什么發(fā)現(xiàn)?兒童的身高一般每年增長4~5厘米,體重每年增長2~。10歲以后,如果出現(xiàn)身高、體重快速增長的情況,則說
2024-11-17 09:13
【摘要】問題1、食物有什么作用?3、食物怎樣為人類提供所須的能量?提供能量、為構(gòu)成細(xì)胞提供原料、維持正常生命活動、保護(hù)身體在細(xì)胞體內(nèi)氧化分解從而釋放出能量2、食物中哪些物質(zhì)能提供能量?糖類脂肪蛋白質(zhì)
2024-11-30 05:23
【摘要】板塊:教學(xué)課件第5單元物質(zhì)的變化3燃燒的蠟燭他在一個裝滿氧氣的密閉容器中加入一些很純的木炭,并用天平稱出了整個容器的重量。當(dāng)木炭燒完后,容器里剩了極少的一撮(cuō)灰。當(dāng)他再次稱整個容器的重量時(shí),重量沒有發(fā)生改變!拉瓦錫燃燒試驗(yàn)
2024-11-17 00:27
【摘要】第二章運(yùn)動和力復(fù)習(xí),被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物,同一個物體的運(yùn)動狀態(tài)也可能是不同的,運(yùn)動和靜止是相對的。參照物使物體在空間位置發(fā)生了變化的運(yùn)動。是最簡單、最常見的運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動靜止運(yùn)動位置不改變位置改變(假設(shè)不動)相對參照物研究對象有
2024-11-17 00:21
【摘要】第1課小車的運(yùn)動試一試:?怎樣使你手里的小車運(yùn)動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運(yùn)動起來。拉力推力做一做:要求:同桌間合作完成圖示動作,感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運(yùn)動?還有哪些活動需要使用推力
2024-12-11 04:22
【摘要】人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的整個過程稱為呼吸。肺與外界環(huán)境的氣體交換是由呼吸系統(tǒng)來完成的。你的肺在哪兒?鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管鼻孔鼻呼吸系統(tǒng)的組成:呼吸道和肺呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道肺是氣體交換的器官
2024-11-25 21:51
【摘要】中小學(xué)課件長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2、匆匆中小學(xué)課件朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散
2024-12-08 13:26
【摘要】問題:車間工人要將一個如圖所示的破損的圓盤復(fù)原,你有辦法嗎?生活生產(chǎn)中的啟示確定圓的條件?類比確定直線的條件:經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線;?經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直線.●A●A●B確定圓的條件,經(jīng)過一點(diǎn)可以作幾個圓?經(jīng)過兩點(diǎn),三點(diǎn),…,呢??(1)作圓,使它過
2024-12-07 21:21
【摘要】身體的防衛(wèi)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識人工免疫和計(jì)劃免疫。2、了解人體的免疫功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):人工免疫和人體的免疫功能。2、難點(diǎn):人體的免疫功能。課前準(zhǔn)備1.人體免疫有三道防線:第一道是皮膚和黏膜的屏障作用;第二道是吞噬細(xì)胞和體液的殺菌作用;第三道是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體和淋巴因子的清除病
2024-11-28 03:40
【摘要】人的呼吸作用為什么會消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳?葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量酶C6H12O6O2CO2H2O人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧反應(yīng),最終產(chǎn)生二氧化碳、水或其他產(chǎn)物,
2024-11-19 01:14
【摘要】太陽系的形成和恒星的演化導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的;2、知道宇宙是均勻的、無邊的、膨脹的。3、知道托勒密的“地心說”和哥白尼的“日心說”宇宙體系學(xué)說;4、了解太陽系形成的主要學(xué)說——“星云說”。5、知道地球是隨太陽系的形成而產(chǎn)生的。6、知道恒星的一生、地球的演化和生
2024-11-19 15:08