三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元的測(cè)試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 破天荒： 按捺不住： 2．從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。老師告訴她： “ 按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。然而，當(dāng)她回到家里，對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)： “ 老師對(duì)你充滿了信心。 ” 回家的路上，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)?“ 老師都說(shuō)了些什么？ ” 她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。 ________________________________________ 六、認(rèn)真讀下面的句子，完成練習(xí)。 4．我掌握了不少有趣的成語(yǔ)，如： （）湯（）火含（）茹（）任（）任 （） 千里（）（）（）膽（）心全（）全（） 四、比較下面句子，哪句寫(xiě)得好，并說(shuō)明理由。ng t224。o xi224。從 “ 由于 ” 到本段結(jié)尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)，引起了我的 好奇。本課形容楊梅樹(shù)的枝條生長(zhǎng)得很旺盛。 2.(1)成熟。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。 ，看到明明沒(méi)有傘，自己跑了。 () (2)請(qǐng)你把課文再讀一遍。 第四篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試卷 一、形近字組詞。他一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)下看啊想啊，站了好久。 (1)保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類(lèi)。 野生動(dòng)物與我們共同生活在地球上，是人類(lèi)的好朋友。 ()其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。 ”() 老板見(jiàn)我醒了，說(shuō)： “ 安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由他來(lái)付。足球變得硬邦邦的了。 (1)瓜熟蒂落 ()(2)熟能生巧 () (3)熟門(mén)熟路 ()(4)深思熟慮 () 二、我是智多星。要求語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。 (3 分 ) 列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑 ?(3 分 ) 短文說(shuō)明了什么 ?(畫(huà) “√” 選擇 )?？墒?，不能 !那樣會(huì)把書(shū)弄壞的。奶奶的話說(shuō)明了的道理。 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?(4 分 ) ()我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。 每個(gè)少先隊(duì)員都要 ()公共財(cái)物。 (10 分 ) 博覽 ()孜孜 ()()而 ()舍 ()于勤 ()致志 ()精于 ()，老大徒傷悲。i t236。 (2 分 ) 十二、 作文 (30 分 ) 觀察一種蔬菜或水果，注意它有什么特點(diǎn)。一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來(lái)，一個(gè)小同學(xué)縱 (zng)身一躍 (yu226。 ____________，熟透了就 __________，叫人越吃越愛(ài)吃。 ()坑挖好了。 ()。 (4 分 ) 。ng()sh249。 fēi t225。 yǎng diāo qǐ suī r225。n ()()()() du fu zhī shuǐ shǔn xī xi225。o tuō ()()()() 二、比一比，再組詞。() 四、照樣子寫(xiě)句子。 _____________________________________________________ ，馬上走進(jìn)教室。 激烈 猛烈 強(qiáng)烈 ， ()的陽(yáng)光照射著大地。 ()海龜選定了一塊地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。 。)用力抓住竹竿，像敏捷 (ji227。把它的形狀、顏色、味道、吃法等寫(xiě)幾段話。 ()()()() b236。 花有重開(kāi)日。 六、把下面句子中劃?rùn)M線的地方換上成語(yǔ)。 ()終于挨到放學(xué)。 (3 分 ) (1)有的人，生來(lái)就特別。 (5 分 ) 文中的三胖的絕招是，二福的絕招是指。于是，列寧把書(shū)緊緊地抱在胸前。 (2 分 ) (1)列寧勇敢斗鵝。字?jǐn)?shù)要 300 字以上。 考試時(shí)，小剛有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便抄了同桌的答案，自作聰明地在旁邊寫(xiě)了 “ 得數(shù)照寫(xiě)，過(guò)程省略 ” 八個(gè)字。 (2)小寧活潑可愛(ài)。 ” 這道題目容易做。 ()它能夠 從天空中直沖到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來(lái)。我國(guó)的野生動(dòng)物資源極為豐富。 (2)地球上沒(méi)有動(dòng)物，那是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。 狹 ()汁 ()眨 () 峽 ()計(jì) ()泛 () 脫 ()叼 ()吮 () 銳 ()叨 ()允 () 二、寫(xiě)出帶有下邊部首的字各三個(gè)。 () 四、讀下邊一段話，寫(xiě)出畫(huà)線詞的意思。 六、閱讀短文完成統(tǒng)習(xí)。 。 (2)熟悉。 ③ 快樂(lè)、愉悅地笑。 ，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。ot239。n（）（）（）（）（） 二、聯(lián)系課文，選 擇表示句子所含感情的詞，把序號(hào)填在括號(hào)里。 1．黎明的時(shí)候，雨突然大了。 1．老漢清瘦的臉上淌著雨水。因?yàn)槿嗳∨笥?，只有她的兒子表現(xiàn)最差，唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第二十一名。 ” 聽(tīng)了這話，她驚喜地走出校門(mén)，此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。 贊賞 —— （）凝結(jié) —— （）溫柔 —— （） 3．這位媽媽的話中有很多地方令我們感動(dòng)。兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華
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