教案獅子和鹿x-免費閱讀
【正文】 ）四、教師小結(jié)：同學(xué)們，尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無缺。(1) 學(xué)生朗讀句子，齊讀。1. 再讀句子“兩只美麗的鹿角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃出。要求：正確、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：頭飾，課件等。這個故事告訴我們：物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：獅子和鹿一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣課件出示：歡快的音樂聲想起，一只美麗的梅花鹿從叢林里出來，蹦到了池塘邊。2. 劃出不懂的詞句，建議聯(lián)系上下文加以理解，或者可以通過互幫互助的方式，加以解決?！闭垖W(xué)生從中找出兩組反義詞。(2) 誰能讀好這一句，帶著怎樣的表情？（撅嘴、皺眉、討厭等）(3) 練習(xí)：選一選唉，這四條腿太細(xì)了，怎么能配得上這兩只美麗的角呢？① 唉，這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。） 我想對鹿說：（
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