廣東高考數(shù)學(xué)真題匯編立體幾何-資料下載頁

【摘要】廣東高考數(shù)學(xué)真題匯編：立體幾何1、（2011?廣東文數(shù)）正五棱柱中，不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線稱為它的對(duì)角線，那么一個(gè)正五棱柱對(duì)角線的條數(shù)共有（　?。?A、20 B、15C、12 D、101解答：解：由題意正五棱柱對(duì)角線一定為上底面的一個(gè)頂點(diǎn)和下底面的一個(gè)頂點(diǎn)的連線，因?yàn)椴煌谌魏蝹?cè)面內(nèi)，故從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線有2條．正五棱柱對(duì)角線的條

2025-04-07 21:28

立體幾何步步高訓(xùn)練2-資料下載頁

【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(2)空間兩條直線的位置關(guān)系【考點(diǎn)指津】1．了解空間兩條直線的位置關(guān)系，掌握兩條直線平行與垂直的判定和性質(zhì).2．掌握兩條直線所成的角和距離的概念（對(duì)于異面直線的距離，只要求會(huì)利用給出的公垂線計(jì)算距離）.【知識(shí)在線】.“直線不相交”是“直線為異面直線”的()

2025-03-25 06:44

立體幾何步步高訓(xùn)練3-資料下載頁

【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(3)直線與平面的位置關(guān)系（一）【考點(diǎn)指津】1.了解直線和平面的位置關(guān)系(直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行).2.掌握直線與平面平行、直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理，并能靈活運(yùn)用它們解題.【知識(shí)在線】1.已知直線及平面具有下列哪個(gè)條件時(shí),成立?答()

2025-03-25 06:44

立體幾何大題線面角訓(xùn)練1-資料下載頁

【摘要】立體幾何大題訓(xùn)練（1）1、如圖，三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長為2的等邊三角形，AA1⊥底面ABC，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是棱CC1，BB1上的點(diǎn)，且EC＝B1F＝2FB．（1）證明：平面AEF⊥平面ACC1A1；（2）若AA1＝3，求直線AB與平面AEF所成角的正弦值．2、如圖，在四棱錐中，平

2025-03-25 06:43

高中數(shù)學(xué)立體幾何解析幾何常考題匯總-資料下載頁

【摘要】新課標(biāo)立體幾何解析幾何?？碱}匯總1、已知四邊形是空間四邊形，分別是邊的中點(diǎn)（1）求證：EFGH是平行四邊形AHGFEDCB（2）若BD=，AC=2，EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。證明：在中，∵分別是的中點(diǎn)∴同理，∴∴四邊形是平行四邊形。(2)90°30°

2025-07-23 11:22

立體幾何證明-資料下載頁

【摘要】第一篇：立體幾何證明 1、（14分）如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F為棱AD、AB的中點(diǎn)．（1）求證：EF∥平面CB1D1； （2）求證：平面CAA1C1⊥平面CB1D1． A...

2025-11-03 12:11

立體幾何復(fù)習(xí)講義-資料下載頁

【摘要】立體幾何復(fù)習(xí)講義【基礎(chǔ)回扣】1．平面平面的基本性質(zhì)：掌握三個(gè)公理及推論，會(huì)說明共點(diǎn)、共線、共面問題。（1）證明點(diǎn)共線的問題，一般轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個(gè)平面的公共點(diǎn)（依據(jù)：由點(diǎn)在線上，線在面內(nèi)，推出點(diǎn)在面內(nèi)），這樣可根據(jù)公理2證明這些點(diǎn)都在這兩個(gè)平面的公共直線上。（2）證明共點(diǎn)問題，一般是先證

2025-06-07 21:19

空間立體幾何講義-資料下載頁

【摘要】一、基本概念1．空間向量：在空間內(nèi)，我們把具有大小和方向的量叫做向量，用有向線段表示．2．向量的模：向量的大小叫向量的長度或模．記為|,特別地：?①規(guī)定長度為0的向量為零向量，記作；?②模為1的向量叫做單位向量；3．相等的向量：兩個(gè)模相等且方向相同的向量稱為相等的向量．4．負(fù)向量：兩個(gè)模相等且方向相反的向量是互為負(fù)向量．如的相反向量記為-.

2025-04-17 08:18

[高考數(shù)學(xué)]立體幾何單元測試題-資料下載頁

【摘要】1立體幾何測試卷時(shí)量：90分鐘滿分：100分班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題（4’×10=40’）1．一條直線與一個(gè)平面所成的角等于3?，另一直線與這個(gè)平面所成的角是6?.則這兩條直線的位置關(guān)系（）A．必定相

2025-01-09 16:30

山東高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)：立體幾何專題理-資料下載頁

【摘要】高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)：立體幾何專題（理）一、山東省高考試題分析高考試卷中，立體幾何把考查的立足點(diǎn)放在空間圖形上，突出對(duì)空間概念和空間想象能力的考查。立體幾何的基礎(chǔ)是對(duì)點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的討論和研究，進(jìn)而討論幾何體。高考命題時(shí)，突出空間圖形的特點(diǎn)，側(cè)重于直線與直線、直線與平面、兩個(gè)平面的位置的關(guān)系以及空間角、面積、體積的計(jì)算的考查，以便檢測考生立體幾何的知識(shí)水平和能力。高考試題中題型

2025-06-07 18:09

立體幾何專題理-資料下載頁

【摘要】1．[2007年普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試（海南、寧夏卷）數(shù)學(xué)文科第8題，理科第8題]20 20 正視圖20 側(cè)視圖101020 俯視圖已知某個(gè)幾何體的三視圖如下，根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸（單位：cm），可得這個(gè)幾何體的體積是（　?。粒? Ｂ．Ｃ． Ｄ．2．[2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東

2025-06-07 22:04

文科-立體幾何-復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】平面的基本性質(zhì)公理1：如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線在此平面內(nèi)（教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P42前幾行相關(guān)內(nèi)容，并加以解析）符號(hào)表示為LA·αA∈LB∈L=LαA∈αB∈α公理1作用：判斷直線是否在平面內(nèi)生活中，我們看到三腳架可以牢固地支撐照相機(jī)或測量用的平板儀等等……C·

2025-04-17 00:53

立體幾何大題-資料下載頁

【摘要】一輪復(fù)習(xí)之立體幾何姓名一輪復(fù)習(xí)之立體幾何姓名1．已知三棱錐中，為等腰直角三角形，，設(shè)點(diǎn)為中點(diǎn)，點(diǎn)為中點(diǎn)，點(diǎn)為上一點(diǎn)，且．（1）證明：平面；（2）若，求直線與平面所成角的正弦值．

2025-07-24 12:16

高考數(shù)學(xué)立體幾何部分知識(shí)點(diǎn)歸納-資料下載頁

【摘要】立體幾何直線、平面、簡單幾何體三個(gè)公理、三個(gè)推論平面平行直線異面直線相交直線公理4及等角定理異面直線所成的角異面直線間的距離直線在平面內(nèi)直線與平面平行直線與平面相交空間兩條直線概念、判定與性質(zhì)三垂線定理垂直斜交直線與平面所成的角空間直線與平面空間兩個(gè)平面棱柱棱錐球兩個(gè)平面平行兩個(gè)平面相交距

2025-04-17 12:56

高考文科數(shù)學(xué)立體幾何題型與方法文科-資料下載頁

【摘要】高考文科數(shù)學(xué)立體幾何題型與方法（文科）一、考點(diǎn)回顧1．平面（1）平面的基本性質(zhì)：掌握三個(gè)公理及推論，會(huì)說明共點(diǎn)、共線、共面問題。（2）證明點(diǎn)共線的問題，一般轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個(gè)平面的公共點(diǎn)（依據(jù)：由點(diǎn)在線上，線在面內(nèi)，推出點(diǎn)在面內(nèi)），這樣，可根據(jù)公理2證明這些點(diǎn)都在這兩個(gè)平面的

2025-01-14 15:13

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