有理數(shù)的乘方二教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 ① （ 3/2） 2；② （ 3/2） 2；③ 53；④ 4/32. （ 3）鞏固練習(xí)： ⒈ 填空 （ 1） 310的意義是 個 3 相乘 . （ 2） 平方等于它本身的數(shù)是 .立方等于它本身的數(shù)是 . （ 3） 一個數(shù)的 15 次冪是負(fù)數(shù)，那么這個數(shù)的 2020次冪是 . （ 4） (－ 2)6中指數(shù)是 ，底數(shù) 是 . （ 5）平方等于 1/64 的數(shù)是 ，立方等于 1/64 的數(shù)是 . ： 拉扣 列式 數(shù)量（根） 簡記 第 1 次 2 2 12 第 2 次 2*2 4 2 第 3 次 2*2*2 8 32 第 4 次 2*2*2*2 16 42 第 5 次 2*2*2*2*2 32 52 第 6 次 2*2*2*2*2*2 64 62 ⑴ (－ 1/3 )3 ； ⑵ － 32 23； ⑶ (－ 3)2 (－ 2)3 ⑷ － 2 32； ⑸ (－ 2 3)2； ⑹ (－ 2)14 (－ 1/2)15； ⑺ － (－ 2)4。 有理數(shù)的乘 方 一、 學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念，法則等知識，對有理數(shù)乘方的符號表示，運(yùn)算方法，符號判定比較熟悉，具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方運(yùn)算的知識技能基礎(chǔ)，并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，對運(yùn)算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性，掌握了初步的估算方法，這對本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ) . 學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：較大的數(shù)據(jù)在報刊雜志上時常出現(xiàn)，而學(xué)生對此卻缺乏經(jīng)驗，但是經(jīng)過計算不難得出一張紙對折 20 次的厚度 .將大數(shù)與身邊熟悉的事物進(jìn)行比較，從而得到啟示，這個過 程的實施，學(xué)生具有豐富的經(jīng)驗，比如
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