積的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計_教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：積的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計_教案 1知識與技能： 根據(jù)題目要求，會應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。2過程與方法： 創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境，使學(xué)生在自主探索中了解求計算結(jié)果的近似數(shù)是實際的需要...

2024-11-09 22:37

積的近似數(shù)教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《積的近似數(shù)》教案設(shè)計 《積的近似數(shù)》教案設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】教育部審定義務(wù)教育教科書五年級上冊第一單元第四時。 【教材分析】教材首先說明求“積的近似數(shù)”的背景和一般方法，指出要根據(jù)需要保...

2024-10-21 15:37

用二分法求方程的近似值-資料下載頁

【摘要】用二分法求方程的近似解浙江景寧一中陳延付復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：方程的根與函數(shù)的零點1、函數(shù)的零點的概念2、零點存在判定法則3、零點個數(shù)的求法1、函數(shù)的零點的定義：使f(x)=0的實數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點（zeropoint）結(jié)論:復(fù)習(xí)內(nèi)

2024-11-09 05:49

四年級數(shù)學(xué)近似值-資料下載頁

【摘要】血液白細胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細胞：能輸送氧氣。一小滴血液含有：紅細胞：5000000個=500萬個白細胞：10000個=1萬個有時為了讀寫方便，把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。250000320

2025-08-16 01:41

四年級數(shù)學(xué)近似值-資料下載頁

【摘要】血液白細胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細胞：能輸送氧氣。一小滴血液含有：紅細胞：5000000個=500萬個白細胞：10000個=1萬個有時為了讀寫方便，把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。250000320

2024-11-12 02:24

分式的教案x-資料下載頁

【摘要】高一物理第二章《直線運動》檢測題一、單項選擇題（本題共6小題，共計18分）1．某質(zhì)點先向東運動12m，接著向西運動20m，然后向北運動6m，則它運動的路程和位移大小分別是（） A．2m，10m B．38m，10m C．14m，6mD．38m，6m2．在變速直線運動中，下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法，正確的是（）A．加速度與速度無必然聯(lián)

2024-11-22 04:00

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】積的近似值冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進一步掌握小數(shù)乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)目標：×105÷100

2024-12-08 02:54

20xx北京版數(shù)學(xué)五上求積的近似值課件-資料下載頁

【摘要】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12江蘇省電化教育館制作王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×≈

2024-11-29 22:35

20xx蘇教版五上商的近似值課件1-資料下載頁

【摘要】商的近似值五年級數(shù)學(xué)（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44回顧準備得數(shù)保留整數(shù)得數(shù)保留一位小數(shù)得數(shù)保留兩位小數(shù)×=×=求下面各式積的

2024-11-29 01:04

去尾法和進一法求商的近似值數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《去尾法和進一法求商的近似值》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　求一個數(shù)的近似數(shù)，教材安排是一課時，內(nèi)容看似比較簡單易懂，而實際教學(xué)后發(fā)現(xiàn)，其實不然。我邊教邊調(diào)整，用了三課時，才有比較滿意的效果。傳統(tǒng)教...

2024-12-03 03:26

積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計_教案★-資料下載頁

【摘要】第一篇：積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 1、通過生活實例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...

2024-10-22 16:27

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值-資料下載頁

【摘要】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學(xué)走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米？1、小紅4步共走路，小紅平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2、小剛7步共走路3米，小剛平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

2024-11-12 02:56

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案商的近似值1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容商的近似值教學(xué)目標1.學(xué)會使用“去尾”和“進一”的方法求近似值，理解算理，掌握計算方法。2.初步學(xué)會觀察、分析、有條理地思考，能對解決問題的過程進行反思，能與他人交流解決問題的過程與結(jié)果，獲得成功的體驗，增強參與學(xué)習(xí)活動的積極性。3.在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系，培養(yǎng)語言表達能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用

2024-12-12 21:20

西師大版五年級上冊商的近似值-資料下載頁

【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個玩具廠試制了35架玩具飛機，共花了1560元，平均每架玩具飛機多少元？1560÷351560÷35

2024-11-11 06:20

五年級上冊數(shù)學(xué)：商的近似值教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 當前的基礎(chǔ)教育課程改革應(yīng)將以知識為中心的的課程和以兒童為中心的課程整合成以情景為中心的課程，與之相應(yīng)的課堂教...

2024-10-17 12:59

積的近似值教案x-資料下載頁

積的近似值教案x(參考版)

積的近似值教案x-文庫吧資料

積的近似值教案x-展示頁

積的近似值教案x-在線瀏覽