【摘要】-1-比的意義臨安市青山小學(xué)胡勝教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第43~~44頁。教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活抽象出簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系的過程中,理解比的意義,掌握比的各部分名稱。2.能正確地讀、寫比,并會(huì)正確地求比值。
2024-11-21 03:36
【摘要】《比本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《比本領(lǐng)》是北師大版小學(xué)語文教材二年級(jí)上冊(cè)第九單元《合作》中的主體課文,這一單元的主題就是合作?!侗缺绢I(lǐng)》是一篇童話故事,它淺顯易懂,充滿童趣,主要敘寫了金絲猴和梅花鹿比賽摘果子,有著發(fā)人深思的教育意義,告訴我們:大部分事情只靠自己努力或者靠自己的本領(lǐng)是不能做,也做不好的,需要共同努力、互相配合才能獲得成功。在現(xiàn)代社會(huì)中生活,
2024-11-24 20:17
【摘要】《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:《比的應(yīng)用》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握化簡(jiǎn)比的方法及解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的基礎(chǔ)上,把比的知識(shí)應(yīng)用于解決相關(guān)實(shí)際問題的一個(gè)課例。比在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)分橘子的問題情境,在學(xué)生動(dòng)手操作、尋找計(jì)算方法的過程中,逐步探索出不同的解決
【摘要】有效課堂教學(xué)研究與展示活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校植物園回民小學(xué)講課教師楊萬秀年級(jí)六年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)時(shí)間2020年10月15日教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義(第一課時(shí))教材第43頁的比的意義。課題比的意義小專題如何解決教師設(shè)問中的低效或無效行
2024-11-24 18:56
【摘要】什么叫做兩條線段的比呢如果選用一個(gè)長(zhǎng)度單位量得兩條線段a,b的長(zhǎng)度分別為m,n,那么兩條線段的比a∶b=m∶n或其中a,b分別叫做這個(gè)線段比的前項(xiàng)和后項(xiàng).nmba?,,.mknakakbb???如果把表示成比值
2024-11-30 15:05
【摘要】1直線、射線和角”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》四年級(jí)(上冊(cè))第38、39頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段、射線和直線,知道線段、射線和直線的區(qū)別;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,知道角的含義,能用角的符號(hào)表示角。2、使學(xué)生經(jīng)歷觀察、畫圖和交流等活動(dòng),初步感悟:從一點(diǎn)出發(fā)可以畫無數(shù)條射線,經(jīng)過一點(diǎn)可以
2024-11-26 19:01
【摘要】1《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)祥周鎮(zhèn)布兵小學(xué)教師潘耀昌教學(xué)內(nèi)容:比的基本性質(zhì)教材分析:“比的基本性質(zhì)”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)比的意義這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)以及比的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。比和分?jǐn)?shù)、除法有密切的聯(lián)系教學(xué)比的基本性質(zhì)要聯(lián)系學(xué)過的除法中商不變的性質(zhì)和分
2024-11-21 02:38
【摘要】第24章相似圖形線段的比問題回顧180米的橋,繪在地圖上的長(zhǎng)度為4CM,則繪圖時(shí)采用的比例尺是_________.a=3cm,b=6cm,則b=__a,a=___bAB=4CM,CD=,則AB=___CD,CD=___AB,AB:CD=_____.a=10m,b=20
2025-08-23 09:17
【摘要】第一篇:線段直線射線教學(xué)設(shè)計(jì) 《線段、射線和直線》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:射線、直線和線段的認(rèn)識(shí)及它們的聯(lián)系和區(qū)別(教材P35-36的內(nèi)容和相應(yīng)的“做一做”)教學(xué)過程:教學(xué)目的: 學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段...
2024-10-25 02:39
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì)[模版] 認(rèn)識(shí)線段 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生通過實(shí)際的觀察和操作建立線段的表象,會(huì)用自己的語言描述線段的主要特征,能把物體直的邊看成線段。 2.使學(xué)生能根據(jù)對(duì)線段的初步...
2024-10-28 20:21
【摘要】第一篇:《線段、射線、直線》教學(xué)設(shè)計(jì) 《線段、射線和直線》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段、直線、射線的特征;會(huì)度量線段的長(zhǎng)度;會(huì)畫指定長(zhǎng)度的線段。 2、能力目標(biāo):能正確區(qū)...
2024-10-21 14:39
【摘要】第一篇:《線段射線直線》教學(xué)設(shè)計(jì) 《線段、直線和射線》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 清水鎮(zhèn)中心小學(xué) 張勝 教學(xué)內(nèi)容: 西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第41頁—42頁。 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)和能力 1、創(chuàng)設(shè)情...
2024-10-24 18:58
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)設(shè)計(jì) 吳堂小學(xué) 董妍妍 《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察、操作、動(dòng)手畫一畫等活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)線段,知道線段的特征。 2、會(huì)用...
2024-10-28 17:33
【摘要】第一篇:比的化簡(jiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 北師大版六年級(jí)上冊(cè)《比的化簡(jiǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二棚甸子學(xué)校 張文歡 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在實(shí)際情境中體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,進(jìn)一步體會(huì)比的意義。 2、掌握化簡(jiǎn)比的方法...
2024-11-15 05:17
【摘要】 比的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:比的意義設(shè)計(jì)意圖第二篇:比的意義教學(xué)反思第三篇:比的意義教學(xué)反思第四篇:比的意義教學(xué)反思(2)第五篇:比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)更...
2025-01-17 02:05