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工會(huì)工作會(huì)議記錄-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 三、工會(huì)委員職責(zé)分工 ( 1)主席 —— 高海林 負(fù)責(zé)本屆工會(huì)全面工作,聽(tīng)取各方面的意 見(jiàn),協(xié)調(diào)和解決各種重大問(wèn)題和突發(fā)事件,審核工會(huì)經(jīng)費(fèi)的日常支出; ( 2)副主席 —— 顧衛(wèi)星 協(xié)助主席工作開(kāi)展日常的工作,密切聯(lián)系群眾,協(xié)調(diào)工會(huì)內(nèi)部問(wèn)題; ( 3)生產(chǎn)委員 —— 凌擁軍 帶領(lǐng)全體工會(huì)會(huì)員完成生產(chǎn)任務(wù),保證生產(chǎn)質(zhì)量和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全; ( 4)工會(huì)會(huì)計(jì) —— 韓佳 負(fù)責(zé)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用,單獨(dú)建賬,定期將日常資金的使用向外公示; ( 5)女工委員會(huì)主任 —— 薛樹(shù)霞 負(fù)責(zé)女職工、文秘、文檔資料日常管理工作,組織工會(huì)會(huì)員 第 24 頁(yè) 共 25 頁(yè) 開(kāi)展文體活動(dòng); ( 6)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任 —— 戚春華 定期對(duì)工會(huì)的財(cái)務(wù)進(jìn)行審查; —— 章書(shū)付 定期對(duì)工會(huì)的財(cái)務(wù)進(jìn)行審查并協(xié)助薛樹(shù)霞的日常工作及宣傳工作; —— 刁品鋒 負(fù)責(zé)工會(huì)會(huì)員培訓(xùn),提高員工的綜合素質(zhì)并協(xié)助主席開(kāi)展日常的工作 。二是第十一條增寫(xiě)了黨的各級(jí)代表大會(huì)代表實(shí)行任期制的內(nèi)容。區(qū)隊(duì)干部是本單位職工行為的監(jiān)管主體,必須隨時(shí)隨地加強(qiáng)對(duì)職工安全意識(shí)的教育和安全行為的管理。要做到標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、處理狠,以細(xì)致、扎實(shí)、落實(shí)的過(guò)硬工作作風(fēng)和過(guò)硬工作措施抓好安全工作,實(shí)現(xiàn)安全形勢(shì)的明顯好轉(zhuǎn)。( 5)對(duì)待老師,我們要多關(guān)心,幫 助他們。 王相榮。根據(jù)支部工作的安排,今天召開(kāi)支部黨員民主生活 第 17 頁(yè) 共 25 頁(yè) 會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),首先從我開(kāi)始,平時(shí)我雖然經(jīng)常和老師們談心,但了解面不夠大,積極主動(dòng)性不夠,要多加強(qiáng)。組織經(jīng)常性的文娛活動(dòng),豐富干部職工業(yè)余文化生活,關(guān)心 退休干部生活。三是宗旨意識(shí)不夠牢固,服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。 1帶兩班數(shù)學(xué),工作量大不說(shuō),問(wèn)題是成績(jī)上不去,我要輔導(dǎo)差生,能不能把兩個(gè)班調(diào)到一樓。 工作量不能一刀切,根據(jù)學(xué)科、年級(jí)來(lái)劃分 。 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 老廟小學(xué)教代會(huì)會(huì)議記錄 時(shí)間: 2024 年 5 月 8 日地點(diǎn):會(huì)議室主持人:楊志濤記錄人:王春良參加人員:全體教師 會(huì)議主題:談?wù)勛约旱墓ぷ鞲惺芙處煱l(fā)言記錄: 所有制度的制定都是激發(fā)班主任的工作積極性,班主任工作量大,手忙腳亂,除教學(xué)外,學(xué)校 的工作較雜亂??茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。 第三篇:工會(huì)會(huì)議記錄老廟小學(xué)民主生活會(huì)會(huì)議記錄 時(shí)間: 2024 年 3 月 5 日地點(diǎn):會(huì)議室主持人:楊志濤記錄人:王春良參加人員:黨支部委員、校長(zhǎng)室、中層干部 主題:提升學(xué)校品牌,實(shí)踐從我做起 李焓書(shū)記。 ( 4)陳穎。充分發(fā)揮工會(huì)組織的民主管理、民主監(jiān)督作用,積極參與和監(jiān)督學(xué)院的重大工作和設(shè)計(jì)教職工利益的相關(guān)問(wèn)題。 第 9 頁(yè) 共 25 頁(yè) 工會(huì)會(huì)議記錄 (六) 會(huì)議名稱(chēng):信息學(xué)院分工會(huì)工作會(huì)議 時(shí)間: 2024年 10月 9日地點(diǎn):信息學(xué)院二樓會(huì)議室主持人:曾傳璜記錄人:李偉 參與人:曾傳璜、胡春安、 鐘陽(yáng)俊、王吉源、董躍華、蔡虔、李偉、謝斌、陳穎、曾鋌會(huì)議內(nèi)容: 開(kāi)展 “ 雙爭(zhēng) ” 工作先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比表彰活動(dòng),充分展示我院分工會(huì)職工的時(shí)代風(fēng)采和卓越貢獻(xiàn),進(jìn)一步激發(fā)我院分工會(huì)廣大教職工在 “ 優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì) ” 、 “ 優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人 ” 等評(píng)比表彰活動(dòng)中的熱情,為信息學(xué)院分工會(huì)實(shí)現(xiàn) “ 爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先 ” 目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。( 4)踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高教學(xué)水平。以教職工為本,從規(guī)范的工作標(biāo)準(zhǔn)管理入手,用發(fā)展的眼光和創(chuàng)新的意識(shí)不斷健全和完善各種工作制度,并 結(jié)合學(xué)院實(shí)際,有的放矢地做好教職工教育和工會(huì)工作,重點(diǎn)突出教職工隊(duì)伍建設(shè)與能力水平的提高。每天上班前集中幾分中時(shí)間宣讀學(xué)院教職工服務(wù)宗旨,增強(qiáng)學(xué)院文化理念。堅(jiān)持一條原則:即在任何情況下,都必須把實(shí)現(xiàn)職工的根本利益作為工作的落腳點(diǎn),把教職工的呼聲作為第一信號(hào),把教職工的需要作為第一選擇,把教職工利益作為第一考慮。 第三點(diǎn)是注重機(jī)制創(chuàng)新,發(fā)揮好基層工會(huì)的維權(quán)作用。三是積極開(kāi)展培訓(xùn)工作。經(jīng)過(guò)不懈努力,取得了前所未有的成果。鎮(zhèn)黨委、政府還把工會(huì)工作納入日常工作任務(wù),把駐村工作任務(wù)與工會(huì)工作任務(wù)統(tǒng)籌考評(píng),形成 “ 黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、各方配合、工會(huì)運(yùn)作 ” 的工會(huì)工作新格局。 第二點(diǎn)是注重資源整合,維護(hù)好職工群眾的合法權(quán)益。 工會(huì)會(huì)議記錄 (二) 會(huì)議名稱(chēng):信息學(xué)院分工會(huì)工作會(huì)議 時(shí)間: 2024年 4月 24日地點(diǎn):信息學(xué)院二樓會(huì)議室主持人:曾傳璜記錄人:李偉 參與人:曾傳璜、胡春安、鐘陽(yáng)俊、王吉源、 董躍華、蔡虔、李偉、謝斌、陳穎、曾鋌會(huì)議內(nèi)容: 繼續(xù)發(fā)揮 “ 橋梁 ” 和 “ 紐帶 ” 的作用,落實(shí)工會(huì) “ 維護(hù) ”職能。 工會(huì)會(huì)議記錄 (三) 會(huì)議名稱(chēng):信息學(xué)院分工會(huì)工作會(huì)議 時(shí)間: 2024年 5月 15日地點(diǎn):信息學(xué)院二樓會(huì)議室主持人:曾傳璜記錄人:李偉 參與人:曾傳璜、胡春安、鐘陽(yáng)俊、王吉源、董躍華、蔡虔、李偉、謝斌、陳穎、曾鋌會(huì)議內(nèi)容: 第 6 頁(yè) 共 25 頁(yè) 廣泛開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng),創(chuàng)造全員健身氛圍,提高教職工選擇健康生活方式的意識(shí)。 結(jié)合教學(xué)工作開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。( 1)規(guī)范民主管理,積極推進(jìn)學(xué)校民主政治 建設(shè)。要適時(shí)組織開(kāi)展合理化建議活動(dòng),推動(dòng)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。 組織教職工參加網(wǎng)球比賽。 工會(huì)委員對(duì)今后工作的表態(tài): ( 1)蔡虔:協(xié)助主席開(kāi)展工會(huì)的日常工作,與 本職崗位相結(jié)合,為教職工謀福利。 期末教師慰問(wèn)工作布置及送溫暖活動(dòng)匯總。進(jìn)一步發(fā)展的突破口 —— 發(fā)展課程,讓學(xué)生成為快樂(lè)學(xué)習(xí)的主人。 胡付芳。 德育成績(jī)可以給學(xué)生評(píng)價(jià),但不要給班主任評(píng)價(jià),某位老師教學(xué)成績(jī)第一,但加上德育卻最后。 當(dāng)一年級(jí)語(yǔ)文班主任更更累,學(xué)
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