金屬材料的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)識(shí)金屬材料的重要作用，體會(huì)化學(xué)物質(zhì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金屬的銹蝕 知道防銹的具體措施 認(rèn)識(shí)金屬資源的產(chǎn)量，增強(qiáng)學(xué)生珍惜資源、愛(ài)護(hù)資源的意識(shí) 學(xué)會(huì)歸納，構(gòu)建知識(shí)體系 在分析歸納中體會(huì)金屬活動(dòng)性順序 學(xué)會(huì)與別人交流、合作，增強(qiáng)協(xié)作精神， 在討論、交流中，吸取別人有益的意見(jiàn)，讓不同的意識(shí)在碰撞中相互同化。 通過(guò)對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)及金屬生銹的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 了解金屬一些共同物理性質(zhì)、常見(jiàn)金屬的特性以及在實(shí)際中的應(yīng)用認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。教學(xué)設(shè)計(jì) （ 教案 ） 基本信息 學(xué) 科 化學(xué) 年 級(jí) 九年級(jí) 教學(xué)形式 教 師 阮班玖 單 位 石泉縣城關(guān)中學(xué) 課題名稱(chēng) 學(xué)情分析 分析要點(diǎn)： 、師生訪(fǎng)談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等 ； ： 主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線(xiàn) ； 點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn) 。 了解常見(jiàn)合金的主要成分、性能和用途，認(rèn)識(shí)化學(xué)知識(shí)的巨大作用。 在實(shí)驗(yàn)探究、討論中學(xué)會(huì)與別人交流、合作，增強(qiáng)協(xié)作精神 . 重點(diǎn) 。 認(rèn)識(shí)金屬材料的重要作用，體會(huì)化學(xué)物質(zhì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用 進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 金屬的銹蝕 知道防銹的具體措施 認(rèn)識(shí)金屬資源的產(chǎn)量，增強(qiáng)學(xué)生珍惜資源、愛(ài)護(hù)資源的意識(shí) 課堂小結(jié)：你有和收獲或者有什么疑問(wèn)？ 考考你：略 回憶、歸納、交流 板書(shū)設(shè)計(jì) 1. 金屬的存在 2. 金屬的冶煉 原理：在高溫條件下利用還原劑將鐵從礦石中還原出來(lái) 3. 合金： 3. 金屬的性質(zhì)： 4. 金屬的用途 附課堂練習(xí)： 下列物質(zhì)不屬于合金的是（
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