【摘要】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來,寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題,跟大家討論。讀句子,聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得
2024-11-21 21:26
【摘要】10*松鼠1、自由輕聲讀文,注意讀準字音,遇到難度的句子時多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的?自學提示:蟄伏苔蘚帽纓榛子櫸實橡栗讀讀記記:1、自由輕聲讀文,注意讀準字音,遇到難度的句子時多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的?自學提示:松鼠是一種漂
2024-11-24 11:29
【摘要】廣玉蘭
2024-11-23 11:04
【摘要】解落三秋葉,能開二月花;過江千尺浪,入竹萬竿斜。千根線來玩根線,顆顆珍珠線上串;看得見來摸得著,掉在地上卻不見。(打一自然現(xiàn)象)(打一自然現(xiàn)象)風雨“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
2024-11-24 14:45
【摘要】第一篇:爺爺和小樹詳教學設計 教案《爺爺和小樹》 教學過程 一、激趣導入師:今天老師請來了一位客人,咱們一起來認識一下這個客人吧?這是誰呀?(出示幻燈片)生:一位老爺爺。 二、引出課題:師:老...
2024-10-06 08:05
【摘要】《爺爺和小樹》教案設計 《爺爺和小樹》教案設計1 【預設教學目標】 1、認識“爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱”10個生字,會寫“不、開、四、五”4個字。認識一種筆畫和5個...
2024-12-06 01:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 爺爺和小樹教學設計精品 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關于爺爺和小樹教學設計精品,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 爺爺和小樹教學設計精品 教學目標: 1、認...
2025-04-04 05:55
【摘要】趙州橋看誰讀得棒?縣濟隋匠部砌橫跨堅雕抵爪zhuǎzhǎo(雞爪)(前爪)(張牙舞爪)隋朝設計參加雄偉全部橫跨創(chuàng)舉減輕重量節(jié)省堅固美觀石欄
2024-11-26 19:34
【摘要】進度第3章(單元)第2節(jié)(課)第1課時課型新課備課時間2021年7—8月課題(內(nèi)容)2爺爺和小樹授課時間2021年月日教學目標1.學會6個生字,認識9個字。2.認真觀察兩幅圖,理解課文內(nèi)容,初步體會人與自然的關系。3.正確、流利地朗讀課文
2024-11-28 15:35
【摘要】第一篇:爺爺和小樹教學設計 爺爺和小樹教學設計 (丁霞) 一、教材分析 《爺爺和小樹》是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言,敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關系。冬天,...
2024-10-06 07:20
【摘要】第一篇:《爺爺和小樹》評課稿 《爺爺和小樹》評課稿 《爺爺和小樹》是一篇極富童趣的課文。課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事,其中蘊涵了保護環(huán)境,人與自然和諧相處的教育因素。黃老師的教學設計本...
2024-10-03 14:26
【摘要】第一篇:5_爺爺和小樹教案 5、爺爺和小樹 一、課題: 5、爺爺和小樹 二、教學目標 1、學會6個生字,認識9個字。 2、認真觀察兩幅圖,理解課文內(nèi)容,初步體會人與自然的關系。 3、正確...
2024-10-03 13:16
【摘要】第一篇:《爺爺和小樹》教學設計范文 【教材分析】 《爺爺和小樹》這篇課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事:家門口有一棵小樹。冬天,爺爺為小樹御寒;夏天,小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關系多么親密...
2024-10-03 14:25
【摘要】第一篇:爺爺和小樹教學設計定稿 《爺爺和小樹》教學設計 教學目標 知識和能力目標: 1、認識10個生字和4個偏旁:刂、冫、人、灬,在學習生字過程中積累識字方法,會寫4個生字。 2、正確、流利...
【摘要】學習目標:1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學規(guī)律的過程,初步體會和認識這種關系和其中的簡單規(guī)律。2、應用規(guī)律解決實際問題中間隔排列的物體個數(shù)問題。3、培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察周圍事物,發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學習目標:組別兩端物體數(shù)目中
2024-11-30 12:36