程寨小學(xué)張俏璞景德鎮(zhèn)的瓷器-資料下載頁(yè)

【摘要】景德鎮(zhèn)的瓷器一、置疑引入1.置疑：看到課文題目，你想知道些什么？2.利用搜集的實(shí)物和資料，初步了解景德鎮(zhèn)瓷器。二、預(yù)習(xí)課文，初步感知課文內(nèi)容1.想進(jìn)一步了解景德鎮(zhèn)瓷器嗎？讓我們走進(jìn)課文去欣賞欣賞景德鎮(zhèn)的瓷器吧。2.自由讀課文，遇到不懂的字、詞，聯(lián)系上下文理解或與同學(xué)、老師合作解決。3.讀了全文，你感

2024-11-24 20:06

課件分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)程寨小學(xué)文靜-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五小學(xué)薛小梅我愛(ài)聽(tīng)故事：有位老爺爺把同樣大的三塊地，分別分給他的三個(gè)兒子。老爺爺把第一塊地平均分成4份，給老大3份；老二看了覺(jué)得太少了說(shuō)要6份，老爺爺就把第二塊地平均分成8份，給老二6份；老三更貪心，說(shuō)還要更多點(diǎn)，這時(shí)老爺爺就把第三塊地平均分成16份，分給老三12份，老大

2024-11-24 12:29

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件程寨小學(xué)文靜-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版第十冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元一、激趣引新二、新知探索說(shuō)一說(shuō)折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到

2024-11-21 22:02

程寨小學(xué)張俏璞數(shù)字圖書(shū)館-資料下載頁(yè)

【摘要】《數(shù)字圖書(shū)館》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析關(guān)于圖書(shū)館，我們都不陌生，在生活中常常到這樣的地方，也從中得到過(guò)許多好處。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和電子時(shí)代的到來(lái)，現(xiàn)在的圖書(shū)館已經(jīng)悄然進(jìn)行著一場(chǎng)革命，那就是電子化。經(jīng)過(guò)電子化處理的圖書(shū)就是電子圖書(shū)，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)儲(chǔ)存和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備傳播接收電子化圖書(shū)的圖書(shū)館就是數(shù)字化圖書(shū)館。這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)館了。因此，這樣的事物對(duì)教師和學(xué)生

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞四邊形教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)程寨小學(xué)崔二鳳教材分析：本教材根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念，加強(qiáng)了知識(shí)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，增加了圖形變換、位置的確定等內(nèi)容，加強(qiáng)了幾何建模以及探究的過(guò)程。這樣，把課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地融合，其目的是為了更好地體現(xiàn)“空間與圖形”的教育價(jià)值，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、理

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)鄭倩倩讓音樂(lè)課活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【摘要】讓音樂(lè)課活起來(lái)林語(yǔ)堂說(shuō)：“鶴足的挺拔之美是逃離危險(xiǎn)的結(jié)果，熊掌的雄壯之美是捕捉食物的結(jié)果”，音樂(lè)的藝術(shù)之美也許就是陶冶情操的結(jié)果了。音樂(lè)是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它是實(shí)施美育教育的主要途徑之一。在優(yōu)美的旋律中，我們不僅能感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意，而且能陶冶情操、提高素養(yǎng)。然而，實(shí)踐證明：傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能有效激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的本性

2024-11-24 15:12

下雨了程寨張俏璞-資料下載頁(yè)

【摘要】人美課標(biāo)版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《好吃的水果》教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)的有情趣的感知與回憶活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高表現(xiàn)能力。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的真實(shí)獨(dú)特的感受在感知和回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，開(kāi)展創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：水果、水果圖片、實(shí)物投影。學(xué)具準(zhǔn)備：水果、彩筆。教學(xué)過(guò)程：品水果學(xué)生通過(guò)品嘗

2024-11-22 00:08

小扇子程寨張俏璞-資料下載頁(yè)

【摘要】教材分析:本課以現(xiàn)實(shí)生活中形象多變的扇子為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從而制作出形象各異、材料不同、用途不同的扇子來(lái)，達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手裝飾美化生活，提高學(xué)生手工制作的技能及審美能力，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力的目的。學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、設(shè)計(jì)、選材、制作等過(guò)程，可以充分體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、

2024-11-24 15:21

程寨小學(xué)張俏璞大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計(jì)程寨小學(xué)王英杰一、談話導(dǎo)入，簡(jiǎn)介冰心1．在生活中，每個(gè)人都有許多朋友，你喜歡和什么樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來(lái)談?wù)動(dòng)颜x。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什么？二、自主學(xué)習(xí)，合作交流1．出示自學(xué)要求。（1）閱讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)張俏璞喚醒沉睡已久的感恩心-資料下載頁(yè)

【摘要】喚醒沉睡已久的感恩心程寨小學(xué)李淑珍【活動(dòng)目的】1．通過(guò)活動(dòng)的形式，讓學(xué)生感受殘障給生活帶來(lái)的不便。2．培養(yǎng)學(xué)生的

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)劉靜然隱藏于日記中的-資料下載頁(yè)

【摘要】隱藏于日記中的“興趣”程寨小學(xué)劉靜然都云興趣是最好的老師。面對(duì)學(xué)生們只為應(yīng)付而寫(xiě)的流水帳式的日記，我曾不止一次苦苦思索：興趣在哪里？又怎樣才能找到這位“老師”呢？還記得教高年級(jí)時(shí)，我收繳學(xué)生的日記。終于，我找見(jiàn)了蹤跡——那就是在大多數(shù)同學(xué)的日記里，幾乎每頁(yè)都形象逼真地畫(huà)著花草云蝶等圖案，有的還專(zhuān)門(mén)辟出一塊頁(yè)角來(lái)寫(xiě)上自己喜歡的名

2024-11-24 18:27

程寨小學(xué)劉靜然語(yǔ)文教學(xué)日志-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文教學(xué)日志程寨小學(xué)劉靜然二年級(jí)的孩子是天真的、無(wú)邪的，想到什么就會(huì)說(shuō)什么。只要是老師說(shuō)的，都會(huì)認(rèn)為是對(duì)的、好的。因此，在教學(xué)上，更容不得老師有任何的失誤、錯(cuò)誤。第一次教二年級(jí)語(yǔ)文的時(shí)候，雖然信心百倍，但是又感覺(jué)手足無(wú)措，如何布置語(yǔ)文作業(yè)，如何批改作業(yè)，如何備語(yǔ)文課，如何組織課堂。。。。。。對(duì)于我都是那

2024-11-24 20:07

6王寨小學(xué)體育工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 王寨小學(xué)體育工作計(jì)劃 （xxxx2024學(xué)年度） 體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，體育工作抓緊、抓實(shí) 才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。 因此，我...

2024-09-17 10:53

程寨小學(xué)黃翠翠充滿活力的語(yǔ)文課堂-資料下載頁(yè)

【摘要】充滿活力的語(yǔ)文課堂程寨小學(xué)婁季爽語(yǔ)文是有生命的，語(yǔ)文的生命融入主體參與下的不斷生成的語(yǔ)境和語(yǔ)流中，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)應(yīng)該是在這樣活生生的動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行的。新課標(biāo)呼喚人文精神的教育，呼喚充滿生命溫暖的課堂，呼喚充滿與崇高人性的對(duì)話。審視我們的行為，我們始終習(xí)慣把學(xué)生看作是一個(gè)“認(rèn)知體”，把訓(xùn)練學(xué)生“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的信息

2024-11-24 20:07

程寨小學(xué)張俏璞教師我的理想我的夢(mèng)-資料下載頁(yè)

【摘要】1教師——我的理想、我的幸福程寨小學(xué)李淑珍記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說(shuō)教師是

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(2)(留存版)

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程寨小學(xué)郝鈺珍體育(2)(已修改)