【正文】 這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這時我的憂慮，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。愛老師，因為老師教授你學(xué)業(yè)。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對 第 26 頁 共 27 頁 學(xué)生付出愛心，制定計劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。 不斷學(xué)習(xí)，使用好手中的指揮棒，讓學(xué)生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。按照地區(qū)黨務(wù)政務(wù)公開的要求，對黨務(wù)政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整，并修訂完善了相關(guān)黨務(wù)、政務(wù)公開 第 24 頁 共 27 頁 實施方案及相關(guān)規(guī)章制度，制定了機(jī)關(guān)財務(wù)公開辦法，做到定期將各科室的通訊費、各類會議經(jīng)費、招待費、工會會費收支、政府采購等情況張榜公布，增強(qiáng)了各項經(jīng)費運(yùn)行的透明度，在一定程度上預(yù)防了違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)，提高理論水平。其中： 3 次邀請了地委黨校的講師，為我局干部職工就 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 、 “ 熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園 ” 、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型職工及機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)為主題 進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，局長還專門就黨的歷史給全體黨員上了生動的一課。 2024 年入選 “ 中國改革開放 30 年行業(yè)百名功勛人物 ” ； 2024 年被推薦為“ 中國優(yōu)秀民營企業(yè)家或建國 60 周年創(chuàng)新人物 ” ；入圍2024“ 創(chuàng)業(yè)中國年度十大創(chuàng)新人物 ” 。 借鑒標(biāo)桿管理的效果和作用：（ 1）能增加創(chuàng)先爭 優(yōu)活動的科學(xué)性： 標(biāo)桿管理法由美國施樂公司于 1979 年首創(chuàng)，是現(xiàn)代西方發(fā)達(dá)國家企業(yè)管理活動中支持企業(yè)不斷改進(jìn)和獲得競爭優(yōu)勢的最重要的管理方式之一，西方管理學(xué)界將其與企業(yè)再造、戰(zhàn)略聯(lián)盟一起并稱為 20 世紀(jì) 90 年代三大管理方法。 （ 2）創(chuàng)、爭。 類比法，是在兩種以上不同的事物之間，找出相同點，或者在看似相同的事物之間找出不同點。 （ 1）員工素質(zhì)的六大組成。 企業(yè)類通性標(biāo)準(zhǔn)： 《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》指出：國有企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)黨組織要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化 “ 四好 ” 領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建 活動和開展 “ 四強(qiáng) ” 黨組織、 “ 四優(yōu) ” 共產(chǎn)黨員創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來，通過黨員責(zé)任區(qū)、黨員品牌工程、黨員攻關(guān)項目等發(fā)揮黨員作用，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力。 二是帶頭愛崗敬業(yè)。 三是工作機(jī)制好。 三、《創(chuàng)先爭優(yōu)》學(xué)習(xí)講座 （一）創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義： 在基層黨組織和黨員隊伍中，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、樹立、運(yùn)用先進(jìn)、優(yōu)秀的好榜樣，發(fā)揮先進(jìn)、優(yōu)秀好榜樣的作用，是中 國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展和壯大，產(chǎn)生了重要作用。 （ 2）黨員所在的科室內(nèi)出現(xiàn)矛盾，黨員要積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作，矛盾不上交。 第 11 頁 共 27 頁 （ 4）堅持黨和人民的利益高于一切，做到個人服從黨和人民的利益，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，吃苦在前，享受在后，絕對不能假公濟(jì)私，損公利私，為政為醫(yī)為工清廉。 ，堅持黨的基本路線，思 第 10 頁 共 27 頁 想上、政治上同黨中央保持高度一致。 ，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，作風(fēng)正派，深入扎實，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在群眾中威信高。通過制度，保持和增強(qiáng)“ 爭 ”“ 創(chuàng) ” 意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動 第 9 頁 共 27 頁 向前的狀態(tài)。采取自下而上，民主評選，集中審議的方法，評選出先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰。 二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動 創(chuàng)先爭優(yōu)字義解釋 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn) 第 8 頁 共 27 頁 黨員活動。之所以在全黨深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之后，要接著開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的實際出發(fā)，推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的需要。三是評比表彰。 、提高為人民服務(wù)意 識，互相監(jiān)督，強(qiáng)化了各位黨員的責(zé)任意識，時刻不忘自己的身份，做好先鋒模范作用。 活動流程： 在北大活做前期宣傳，呼吁大家獻(xiàn)出愛心 2 收集并整理物資，聯(lián)系災(zāi)區(qū)。過去的幾年里大學(xué)生自殺事件不斷發(fā)生，最終的調(diào)查結(jié)果都是學(xué)習(xí)過于緊張無法承受壓力，可見大學(xué)生的心理是多么的脆弱。 只有開展活動經(jīng)常化，才能時刻提高同志們的意識，長期保持高的覺悟，才能養(yǎng)成服務(wù)人民的好習(xí)慣，好作風(fēng)。 二、活動內(nèi)容及流程： 學(xué)習(xí)： 1）首先以各黨小組為基本單位。 宣傳： 1）制作相關(guān)宣傳海報和橫幅，進(jìn)行廣泛的宣傳，讓黨的理論深入人心。 一、指導(dǎo)思想 以毛澤東思想，鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合雷鋒精神，加強(qiáng)同學(xué)責(zé)任心，提高為社會服務(wù)的意識，為同學(xué)今后的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 活動二：學(xué)雷鋒，做實事，給災(zāi)區(qū)兒童捐物資活動。 活動流程：第一階段：由專業(yè)課老師給我們講解目前建材再利用的形勢與處理方法。 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，因此必須形成一種制度堅持下去。 為了進(jìn)一步開展好 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，正確認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深刻背景十分的重要。 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性的需要。二是活動規(guī)劃的實施。 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動的動員發(fā)動要深入，參與的黨員要廣泛，黨組織要盡力為黨員參與創(chuàng)造條件，使黨員通過 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。 一、支部要爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。對本單位、本部門的不正之風(fēng)敢抓敢管，生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)方向正確，黨群、干群關(guān)系融洽。 三、共產(chǎn)黨員必須履行以下具體要求： ； ： （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)，按時參加學(xué)習(xí)，聯(lián)系思想實際，積極發(fā)言。 （ 3）遵守各 項規(guī)章制度，保守黨的秘密。黨支部每半年對 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動進(jìn)行一次檢查，肯定成績，找出差距，提出改進(jìn)措施，并做好記載，及時向黨委匯報。 領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)。 第 15 頁 共 27 頁 （ 3） “ 四優(yōu)