教案五彩池潘紅-免費(fèi)閱讀
【正文】 ２ .教師引導(dǎo)。 這些五彩池（ ），（ ）。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。 第二課時(shí) 一、 談話 導(dǎo)入。 四 、初讀課文， 比美讀。 （ 3）自己練習(xí)，同桌互相評(píng)價(jià)。 （ 2）自學(xué)本課的生字新詞。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：詞語(yǔ)卡片 課件 教學(xué) 時(shí)間 ： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。 教學(xué)目標(biāo)： 6 個(gè)生字， 會(huì)寫 8 個(gè) 生字 ； 自主積累詞語(yǔ)。 1．板書“彩”字，用“彩”字組詞。（五分鐘后比誰(shuí)的收獲多） 。 3. 解詞： 細(xì)膩：本文指精細(xì)光滑。（ 第二次 先學(xué)后教 ） 自學(xué)指導(dǎo) 二 ： 自由讀課文， 要求：讀準(zhǔn)字音，正確斷句，不讀破句。 上節(jié)課我們已經(jīng)總體感知了五彩池奇異的特點(diǎn)，今天我們將繼續(xù)走進(jìn)五彩池，感受它的神奇美麗。大的面積不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。大的面積（ ）七十平方米 ，水深（ ）三米 ；小的呢，比（ ）大不了多少，
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