8中學教師述職報告某年-免費閱讀
【正文】 作為一名教了 31 年數(shù)學學科和做了 31 年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學的得與失。加強紀律教育，實行目標管理 。教學成績十分突出，在上學期期末和上甘嶺聯(lián)考中我們學年平均分超過 上甘嶺將近 4 分，我們學年數(shù)學成績也超過了上甘嶺，尤其我個人的成績超出同教頭 16 分多，三率都已達標。下面我將我的工作情況如實向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請審核。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。根據(jù) 學生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效 。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一?？芍^感悟多多。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。我要學、學會與我要學并學會都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。 xx 年 2 月 xx 年 1 月在牡丹江師范學院本科數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)函授學習， xx 年 1 月 15 日獲得畢業(yè)證書。 數(shù)學課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學科這就是我對數(shù)學學科的理解。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。我
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