7鎮(zhèn)“五五”普法工作自檢自查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是在實(shí)際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，要充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有人員的積極性，定人、定崗、定職責(zé)，同時(shí)加 強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制副校長(zhǎng)及講師授課技能培訓(xùn)，提升對(duì)青少年的普法教育質(zhì)量。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來共同參與。政府又缺乏對(duì)他們的有效教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在這里存在盲點(diǎn)。應(yīng)該說，在普法過程中，黨委、政府對(duì)青少年法制教育較為重視，學(xué)校也做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。在這樣的背景下，我們?cè)趯?shí)施普法教育中就出現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)，其表現(xiàn)為： 一是村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)法抓而不緊。因此，鎮(zhèn)黨委尤其重視農(nóng)民的法制教育，通過對(duì) 36 名村組干部的法律培訓(xùn)，影響和帶動(dòng) 13649 名農(nóng)民學(xué)法用法，不斷提高農(nóng)民法律意識(shí)和使用法律水平。以來，全鎮(zhèn)應(yīng)參加 “ 五五 ” 普法對(duì)象為 17397 人，實(shí) 際參學(xué)人數(shù)為 16788 人，參學(xué)率達(dá)%。 第 1 頁 共 7 頁 鎮(zhèn) “ 五五 ” 普法工作自檢自查報(bào)告 自以來，我鎮(zhèn)按照上級(jí)有關(guān) “ 五五 ” 普法的要求和部署，積極對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行普法教育，使全鎮(zhèn)的法制觀念不斷增強(qiáng)，促進(jìn)了和諧建設(shè)的開展，為人民群眾創(chuàng)造了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 三、在不同層面開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的普法活動(dòng)，成效明顯 鎮(zhèn)黨委首先統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了普法教育的重要性，建立并落實(shí)了黨委理論中心組學(xué)法制度。 加強(qiáng)法制宣傳教育 隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮政法部門的優(yōu)勢(shì)，選拔骨干組成普法宣傳隊(duì)伍。村干部是區(qū)域社會(huì)管理的決策者。但是在實(shí)際工作中還存在著一些諸如鎮(zhèn) “
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