【正文】 討論、修改十三五規(guī)劃，是這次教代會的主要任務之一。從趙書記的講話我們可以看出，加強基礎研究的重要性。他講到：美國科學家亨利奧古斯特羅蘭 1883 年 8 月 15 日說：我時常被問及這樣的問題 ：純科學與應用科學究竟哪個對世界更重要。我也經(jīng)常聽到另一些同志給我講，某某某只會小打小鬧，東一榔頭西一棒槌，一點理論水平也沒有。但是光有鼓勵這一手還不夠，除了學?；ㄥX、減免工作量鼓勵以外，還要出臺政策，把有無博士學位、有無海外學習經(jīng)歷和職務晉升、評優(yōu)升級掛起鉤來。豈遠千里哉。 rsquo?！稇?zhàn)國策》中有一篇《郭隗說燕昭王求士》，講到燕昭王向郭隗請教求才的秘訣，郭隗先生曰：臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。 第三，關于人才隊伍建設。可以說，學科是源，專業(yè)是流，學科和專業(yè)有著密切的聯(lián)系。 人才是學校健康發(fā)展的根本保障。 學科是學校持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。要加強和國內(nèi)同等次高校特別是原輕工系統(tǒng)高校的學習交流 。學校決定把改革創(chuàng)新擺在全校發(fā)展全局的核心位置，讓改革創(chuàng)新貫穿學校各項工作，在深化改革中發(fā)展，在開拓創(chuàng)新中前進。 規(guī)劃提出，學校十三五期間的辦學理念是十二個字。沒有一個學科絕對排名全國前 5 或名次百分位排名進入全國前 30%，怎么能夠叫做教學研究型大學。我們有沒有可能把學校定位放低，和 2024 年以后新成立的本科高校一樣，轉型成為應用型高校。在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的同時，加強學科建設和科學研究，拿出實打?qū)?、過得硬的高水平學科和成果贏得社會認可。 學校十二五規(guī)劃中提出的發(fā)展目標是 20xx 年初步 建成高水平、有特色的教學研究型大學，現(xiàn)在看來，這個任務基本完成?？傄?guī)劃重點是分析發(fā)展的形勢，確立辦學理念，明確發(fā)展的目標、思路、重點任務、主要舉措，而一些具體的工作措施則留給分規(guī)劃去制定，以更好體現(xiàn)和發(fā)揮總規(guī)劃的宏觀性、戰(zhàn)略性、指導性。但是，我們學校的學科專業(yè)是 第 7 頁 共 19 頁 按傳統(tǒng)輕工設置的 ，與現(xiàn)代輕工產(chǎn)業(yè)契合度很低，與人民群眾日常生活需要漸行漸遠，這就造成了我校學科專業(yè)的社會認可度不是很高，對學校持續(xù)發(fā)展帶來了不利影響。而隨著高等教育發(fā)展戰(zhàn)略由外延擴張轉向內(nèi)涵發(fā)展，國家對高校外延發(fā)展的指標增長嚴格控制，我們要想在這些領域有大的突破面臨國家政策等硬約束。這些措施對我校這樣的非 985211 工程的中西部基礎能力建設工程高校帶來了良好的機遇。 學校責成文件起草組認真研究和吸納各方面意見和建議，文件起草組對這些意見和建議進行了全面匯總、逐條分析，做到了能吸收的盡量吸收。 在征求意見過程中，廣大師生提出了許多好的意見和建議，主要有以下幾個方面。 為此，去年 7 月，學校成立了由 6 位校領導任正副組長、有關部門主要負責同志參加的總體規(guī)劃和各專項規(guī)劃編制工作小組，主要負責規(guī)劃編制工作的組織領導和頂層設計，研究處理規(guī)劃編制工作中的重大問題，并承擔相應規(guī)劃的編制工作。 這些成績的取得，離不開省委、省政府的堅強領導，離不開 第 2 頁 共 19 頁 校屬各單位的通力合作，離不開廣大教職員工的辛勤付出。二是學校綜合改革全面啟動。 第 1 頁 共 19 頁 學校教代會校長講話 學校教代會校長講話 （一）：各位代表： 按照大會議程，我受學校委托，現(xiàn)在向教職工代表大會報告工作，請予審議。成立深化改革領導小組及 5 個專項工作組，明確了綜合改革的指導思想和目標任務并建立健全了工作機制，陸續(xù)出臺了 8 個 涉及全校性的改革文件，改革成效初顯。在此，我代表學校向全校教職員工表示衷心的感謝。 7 月 6日，學校下發(fā)了《十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》，全面安排和部署十三五規(guī)劃編制工作。一是建議對十三五時期我校發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)作出更加深入的分析概括。這次提交 教代會討論，希望大家集思廣益，多提寶貴意見和建議，以便進一步修改完善。 XX 省十三五規(guī)劃綱要提出，創(chuàng)新發(fā)展高等教育，推進省屬高水平大學建設。其次，隨著高等教育的進一步發(fā)展，高校在生源、人才、學科、平臺、資金等教育科技資源領域的競爭更趨激烈，學校事業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。 正是基于對我校十三五發(fā)展形勢的分析，在規(guī)劃起草過程中，我們注意把握以下原則：一是堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，既按照建設特色鮮明的高水平教學研究型大學的目標，查找我們的不足，厘清十三五期間需要完成的任務，又從當前需要解決的問題出發(fā)，明確破解難題的途徑和辦法。 在結構上，規(guī)劃共 17000 余字，分為四大部分、十三章節(jié)。這次規(guī)劃提出：到 2024 年，把學校建成綜合實力位列省屬高校前列、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學研究型大學。這一目標與十二五規(guī)劃確定的目標既是一脈相承的，體現(xiàn)了十三五規(guī)劃與十二五規(guī)劃的連續(xù)性，也是與時俱進的，符合國家和 XX 省對高等教育 第 10 頁 共 19 頁 內(nèi)涵發(fā)展的要求，以及對我們學校的定位。首先，國家和陜西給我校的定位是國家中西部基礎能力建設工程高校和 XX 省屬高水平大學，不允許我們轉型為純應用型本科高校，專門從事人才培養(yǎng)而不做科學研究和社會服務。而如果僅有一個學科達到這個標準，怎么能夠叫做高水平教學研究型大學。創(chuàng)新、開放、共享、學科、人才、質(zhì)量。要創(chuàng)新，就必須進一步解放思想、更新觀念 。要建立與