【正文】 初級(jí)職稱的人員一般不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)，在全過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用。 （ 2）頁碼 ：論文頁碼的第一頁從正文開始用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，直至全文結(jié)束。 （五）其它 機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)繪圖要求 工程設(shè)計(jì)類繪圖量不少于折合圖幅為 0號(hào)圖紙 3張，圖紙中必須有裝配圖和零件圖兩種類型；工程技術(shù)研究類繪圖量不少于折合圖幅為 0號(hào)圖紙 1 張，所繪圖紙?jiān)试S和畢業(yè)論文不相關(guān)，但工程設(shè)計(jì)部分必須由設(shè)計(jì)計(jì)算說明書和圖紙兩大部分組成，缺一不可。 表 22 文獻(xiàn)類型和標(biāo)志代碼 文 獻(xiàn)類型 標(biāo)志代碼 文獻(xiàn)類型 標(biāo)志代碼 普通圖書 M 會(huì)議錄 C 匯編 G 報(bào)紙 N 期刊 J 學(xué)位論文 D 報(bào)告 R 標(biāo)準(zhǔn) S 專利 P 數(shù)據(jù)庫 DB 計(jì)算機(jī)程序 CP 電子公告 EB 表 23 電子文獻(xiàn)載體和標(biāo)志代碼 載體類型 標(biāo)志代碼 載體類型 標(biāo)志代碼 磁帶（ magic tape） MT 磁盤（ disk） DK 光盤（ CDROM） CD 聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)（ online） OL ⑤ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：中文文獻(xiàn)采用中文、全角、英文標(biāo)點(diǎn)輸入法輸入，標(biāo)點(diǎn)后接排后續(xù)內(nèi)容；英文 文獻(xiàn)采用英文、半角、英文標(biāo)點(diǎn)輸入法輸入，標(biāo)點(diǎn)后空一格編排后續(xù)內(nèi)容。所列文獻(xiàn)的編號(hào)均左起頂格編排，編號(hào)后空一格接文獻(xiàn)的作者、題目、期刊名等內(nèi)容，換行時(shí)，左起的文字與前行的文字對(duì)齊。如： “… 李 ［ 1］ 對(duì)此作了研究，數(shù)學(xué)模型見文獻(xiàn) [2]”。 （ d）公式中各物理量及量綱均按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（ SI）及國(guó)家規(guī)定的法定符號(hào)和法定計(jì)量單位標(biāo)注，禁止使用已廢棄的符號(hào)和計(jì)量單位。s1 計(jì)算值 Vmax/m （ c）一律使用三線表，與文字齊寬， 頂線和底線線粗 112磅 ，中線線粗 1 磅。特殊情況下，也可寬 cm高 ，或?qū)?cm高 。 通常使用的函數(shù)圖采用簡(jiǎn)化形式，稱為簡(jiǎn)寫函數(shù)圖，例如 圖 11。圖、表、公式等與正文之間間隔 行。 主要符號(hào)表正文統(tǒng)一左縮進(jìn)一個(gè)字符。 ⑤ 標(biāo)題與頁碼之間用 “…… ”連接。 （ 2）英文摘要 ： 英文摘要的內(nèi)容、格式和字號(hào)必須與中文摘要的一致。附錄（含外文復(fù)印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計(jì)算機(jī)源程序等）必須與正文裝訂在一起，頁碼要接著正文的頁碼連續(xù)編寫。 三級(jí)標(biāo)題：左起空兩字符，四號(hào)，單倍行距，段前空 行，段后空 0 行。腳注：全文的腳注 一律采用五號(hào)。 文中采用的術(shù)語、符號(hào)、代號(hào)，全文必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求。 （ 6） 附錄： 在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。 ● 結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。 在寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識(shí)等選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得結(jié)果和盤托 出。 ● 概括論文的主要工作內(nèi)容。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼，并包括注明參考文獻(xiàn)、附錄、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。 （四）撰寫論文 一篇完整的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 由 封面、任務(wù)書、考核評(píng)議書、中文 摘要、 英文摘要、目錄、正文 （含 結(jié)論 ） 、 致謝、參考文獻(xiàn)、 附錄 、封底 等部分構(gòu)成。 16 （ 2） 選題計(jì)劃向?qū)W生公布后，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況和興趣申報(bào)選擇意向，力爭(zhēng)選擇具有開拓意義的課題，課題的難易程度應(yīng)與自己的能力相匹配，有利于在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則 （一）題目 選擇 選題的基本原則 （ 1） 課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到比較全面的鍛煉。 第三十八條 本辦法經(jīng)學(xué)校教學(xué)委員會(huì)修訂通過，自印發(fā)之日起施行。教師、學(xué)生可按檔案館的有關(guān)規(guī)定借閱參考。 14 第二十八條 有下列情形之一時(shí)為不及格： （一）設(shè)計(jì)中有原則性重大錯(cuò)誤或基本沒有完成任務(wù)； （二）弄虛作假，有抄襲行為； （三）答辯時(shí)概念不清，對(duì)主要問題回答不出來； （四）工作量嚴(yán)重不足。抽查答辯之后，各系（專業(yè)）成立以系 主任為組長(zhǎng)的答辯委員會(huì)開展答辯工作。 第二十三條 抽查答辯。 （五）審閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），提出恰當(dāng)?shù)膶彶橐庖?，并指?dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。 （二）指導(dǎo)教師應(yīng)有實(shí)際的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)或研究工作經(jīng)驗(yàn)，能為人師表，對(duì)學(xué)生思 想品德的陶冶起有益的作用，即指導(dǎo)教師既要教書，又要育人。 第十三條 幾名學(xué)生共同完成一個(gè)課題時(shí)，必須明確每個(gè)學(xué)生各自完成的具體任務(wù)，必須保證每個(gè)學(xué)生參與一個(gè)課題的全過程。 （五）在學(xué)院抽查答辯后，組織本系全面答辯，包括確定各答辯小組的人員并指定負(fù)責(zé)人，平衡各組進(jìn)度及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 （五）組織本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的抽查答辯，通過抽查答辯了解總體水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)面上的答辯。 （六）匯總各院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見。 第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要特別重視學(xué)生理論與實(shí)際綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，一般應(yīng)包括以下環(huán)節(jié)的訓(xùn)練（可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的不同而有所側(cè)重）： （一）調(diào)查研究和收集資料； （二）方案比較選擇； （三）理論分析； （四）試 ／ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究； （五） 工程或工藝設(shè)計(jì) ／ 結(jié)果分析； （六）總結(jié)提高，撰寫報(bào)告。 ④ 優(yōu)秀論文展 教務(wù)處： 展出 前一屆 優(yōu)秀畢業(yè)論文 及教育部指導(dǎo)手冊(cè) 。 教務(wù)處： 檢查“任務(wù)審核表”填寫的完整性， 并匯總?cè)ｎ}目來源、導(dǎo)師職稱、學(xué)生成績(jī)等。 學(xué) 院 ： 資格認(rèn)證、審查；開好選題審議會(huì)； 選派合格指導(dǎo)教師；認(rèn)真組織動(dòng)員會(huì)等。 教育部直屬高校工作辦公室 二 ○○ 四年 5 二 、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)介 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是我國(guó)本科培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。而為他人的畢業(yè)論文充當(dāng) “槍手 ”等一系列學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象盡管只是發(fā)生在極少數(shù)人身上的個(gè)別現(xiàn)象，甚至 可能是某些網(wǎng)站的蓄意炒作，但也將嚴(yán)重?fù)p害部直屬高校甚至于我國(guó)高等教育的整體形象。 第十四條 社會(huì)中介組織、互聯(lián)網(wǎng)站和個(gè)人，組織或者參與學(xué)位論文買賣、代寫的，由有關(guān)主管機(jī)關(guān)依法查處。 第八條 為他人代寫學(xué)位論文、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣、代寫的人員，屬于在讀學(xué)生的，其所在學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位可以給予開除學(xué)籍處分 ； 屬于學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位的教師和其他工作人員的，其所在學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位可以給予開除處分或者解除聘任合同。 第三條 本辦法所稱學(xué)位論文作假行為包括下列情形 ： （ 一 ） 購買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣的 ； （ 二 ） 由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫的 ； （ 三 ） 剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果的 ； （ 四 ） 偽造數(shù)據(jù)的 ； （ 五 ） 有其他嚴(yán)重學(xué)位論文作假行為的。 第四條 學(xué)位申請(qǐng)人員應(yīng)當(dāng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。 3 第九條 指導(dǎo)教師未履行學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育 、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé)，其指導(dǎo)的學(xué)位論文存在作假情形的，學(xué)位授予單位可以給予警告、記過處分 ； 情節(jié)嚴(yán)重的，可以降低崗位等級(jí)直至給予開除處分或者解除聘任合同。 學(xué)位論文作假行為違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定追究法律責(zé)任。為此，除我部將會(huì)同有關(guān)部門嚴(yán)厲查處并取締此類網(wǎng)站外，各高校要以此為警示，進(jìn)一步高度重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題，切實(shí)采取有效措施，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，為學(xué)校的健康發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境，也為凈化整個(gè)社會(huì)的學(xué)術(shù)氛圍做出貢獻(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是 使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及專業(yè)知識(shí)，分析、解決工程、科研、管理和社會(huì)實(shí)際等問題的能力，尤其是培養(yǎng)正確的思想方法，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提升解決實(shí)際問題的能力。 ② 選題審議 學(xué) 院： 嚴(yán)格 審核選題，選題確定后，指導(dǎo)教師以書面形式將“任務(wù)書”下發(fā)給學(xué)生；統(tǒng)計(jì)題目來源等。 ⑨ 普查 報(bào)告 工作總結(jié) 學(xué) 院： 上交各系（專業(yè)）普查報(bào)告和學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。 學(xué) 院：通知 、 組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。 第二章 相關(guān)單位、學(xué)院、系的職責(zé) 第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)校主管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、院、系（專業(yè)）分工負(fù)責(zé)，共同完成。 （七）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中某些項(xiàng)目的抽查或普查，組織各院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的評(píng)價(jià)。 （六）負(fù)責(zé)組織學(xué)校安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）普查、抽查和評(píng)價(jià)工作。 （六）召開全系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)會(huì)，向?qū)W院提交工作總結(jié)及改進(jìn)意見，推薦 “優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ”并填寫推薦意見。 第十四條 每個(gè)題目都必須先提供充分的資料、文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和規(guī)范等依據(jù)。 （三）指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面。 （六）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，寫出評(píng)語，提出評(píng)分的初步意見。在全面答辯前 1～ 2 天，以院為單位組織進(jìn)行抽查答辯。根據(jù)學(xué)生數(shù)量和課題性質(zhì)，答辯委員會(huì)可劃分為若干個(gè)答辯小組（每組教師不得少于 5名）。 第六章 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選 第二十九條 各系（專業(yè)）在全面答辯結(jié)束后應(yīng)組織全體指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)。 第七章 附則 第三十三條 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格 者不發(fā)畢業(yè)證書，按結(jié)業(yè)生處理。原《西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施辦法》同時(shí)廢止。 （ 2） 課題盡可能與各學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際相結(jié)合。題目最終應(yīng)由各系（專業(yè)）主管教學(xué)的系主任平衡調(diào)劑后確定。 正文 字?jǐn)?shù)不少于 15000字（醫(yī)、藥類可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)減少論文字?jǐn)?shù)，但不得少于 10000 字） ，書寫方式必須用計(jì)算機(jī)排版，白紙黑字雙面打印，需要彩色打印的圖例外。 （ 4） 正文： 論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述。 17 ② 理論分析部分 ： 詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、 計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡(jiǎn)練、明了的文字概略表述。在對(duì)結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。 ● 要實(shí)事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。附錄不宜太多，附錄的篇幅一般不要超過正文。如果文中使用新的專業(yè)術(shù)語、縮略語、習(xí)慣用語，應(yīng)加以注釋。頁眉內(nèi)容：從摘要到最后，每一頁均須有頁眉。 正文：除 3 級(jí)標(biāo)題、圖題、表題之外，均采用小 四號(hào)。 封面： 采用西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封 面。 居中編排 “ABSTRACT”（三號(hào) Times New Roman），英文摘要內(nèi)容 用 小四號(hào) Times New Roman，摘要正文每段開頭不空格，每段之間空一行 。頁碼不用括號(hào)，且頂格、右對(duì)齊排版。 （ 5）正文： 正文是學(xué)位論文的主體， 第一章為緒論，最后一章為結(jié)論與展望。 20 圖應(yīng)有圖題，表應(yīng)有表題，并分別置于圖號(hào)和表號(hào)之后，圖號(hào)和圖題應(yīng)置于圖下方的居中位置，表號(hào)和表題應(yīng)置于表上方的居中位置。 圖中的標(biāo)目是說明坐標(biāo)軸物理意義的項(xiàng)目，它是由物理量的符號(hào)或名稱和相應(yīng)的單位組成?？傊?，一篇論文中，同類圖片的大小應(yīng)該一致，編排美觀、整齊。例如表 11。s1 誤差 /% c 公式 ： （ a）公式應(yīng)另起一行，左起空兩個(gè)字編排，較長(zhǎng)的公式盡可能在等號(hào)后換行，或者在 “+”、 “”等符號(hào)后換行。 ③ 參考文獻(xiàn)與注釋在文中的標(biāo)注 參考文獻(xiàn)與注釋應(yīng)分別標(biāo)注。 參考文獻(xiàn)在文末以參考文獻(xiàn)表的形式列示。 ③ 作者 文獻(xiàn)中的作者不超過三位時(shí)全部列出，超過三位時(shí)，一般只列前三位，中文的后面加 “等 ”字，英文的后面加 “et al”，作者姓名之間用逗號(hào)分開。 ⑥ 具體要求如下： A 專著（包括普通圖書［ M］、論文集和會(huì)議錄［ C］、科技報(bào)告［ R］、學(xué)位論文［ D］、標(biāo)準(zhǔn)［ S］） 24 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］．其他責(zé)任者．版本項(xiàng) (第１版不標(biāo)注 ) ．出版地：出版者，出版年：引文頁碼．獲取和訪問路徑． B 專著中的析出文獻(xiàn) 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者．析出文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)志 ]．析出文獻(xiàn)其他責(zé)任者 //專著主要責(zé)任者．專著題名：其他題名信息 . 版本項(xiàng) (第１版不標(biāo)注 ) ．出版地：出版者，出版年：析出文獻(xiàn)的起止 頁碼．獲取和訪問路徑． C 連續(xù)出版物 主要責(zé)任者．題名 :其他題名信息［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］．年，卷（期）－年，卷（期） .出版地：出版者，出版年．獲取和訪問路徑． D 連續(xù)出版物中的析出文獻(xiàn)（包括期刊中析出的文獻(xiàn) [J]、報(bào)紙中析出的文獻(xiàn) [N].） 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者．析出文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］．