【正文】 版地：出版者，出版年．獲取和訪問路徑． D 連續(xù)出版物中的析出文獻(xiàn)（包括期刊中析出的文獻(xiàn) [J]、報(bào)紙中析出的文獻(xiàn) [N].） 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者．析出文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］．連續(xù)出版物題名：其他題名信息，年，卷（期）：頁碼．獲取和訪問路徑． E 專利文獻(xiàn) 專利發(fā)明者 /專利申請者或所有者．專利題名 : 專利國別 ,專利號［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］ .公告日期或公開日期 . 獲取和訪問路徑． F 電子文獻(xiàn)（包括專 著或連續(xù)出版物中析出的電子文獻(xiàn)） 主要責(zé)任者．題名：其他題名信息 [文獻(xiàn)類型標(biāo)志 /載體類型標(biāo)志 ]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）．獲取和訪問路徑． 參考文獻(xiàn)著錄格式詳見模板。全拼時(shí)，名在前，姓在后的著錄法，名的第一個(gè)字母大寫，名連寫，名后空一格寫姓，姓的第一個(gè)字母大寫。 ③ 作者 文獻(xiàn)中的作者不超過三位時(shí)全部列出，超過三位時(shí)，一般只列前三位，中文的后面加 “等 ”字，英文的后面加 “et al”，作者姓名之間用逗號分開。 ① 依據(jù)的國家標(biāo)準(zhǔn) 參考文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（ GB/T 7714—2020）。 參考文獻(xiàn)在文末以參考文獻(xiàn)表的形式列示。 文中同一處引 用多個(gè)文獻(xiàn)時(shí)，將各個(gè)文獻(xiàn)的序號在方括號內(nèi)全部列出，各序號間用 “， ”隔開；如為連續(xù)序號，可用 “”標(biāo)注起訖序號。 ③ 參考文獻(xiàn)與注釋在文中的標(biāo)注 參考文獻(xiàn)與注釋應(yīng)分別標(biāo)注。 dxcbxaxy ???? 3 （ 23） （ c）公式下面的 “式中 ： ”單獨(dú)占一行。s1 誤差 /% c 公式 ： （ a）公式應(yīng)另起一行，左起空兩個(gè)字編排，較長的公式盡可能在等號后換行，或者在 “+”、 “”等符號后換行。 （ f）表格必須通欄，即表格寬度與正文版面平齊，如下表所示。例如表 11。 表的編排一般是內(nèi)容和測試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀，應(yīng)有自明性。總之，一篇論文中，同類圖片的大小應(yīng)該一致，編排美觀、整齊。s1 等等。 圖中的標(biāo)目是說明坐標(biāo)軸物理意義的項(xiàng)目，它是由物理量的符號或名稱和相應(yīng)的單位組成。在正文中，一般應(yīng)先見圖號及圖的內(nèi)容后再見圖，一般情況下不能提前見圖，特殊情況須延后的插圖不應(yīng)跨節(jié) 。 20 圖應(yīng)有圖題，表應(yīng)有表題，并分別置于圖號和表號之后，圖號和圖題應(yīng)置于圖下方的居中位置，表號和表題應(yīng)置于表上方的居中位置。如可采用 1）、（ 1）、 a、 a）、（ a）等格式。 （ 5）正文： 正文是學(xué)位論文的主體， 第一章為緒論，最后一章為結(jié)論與展望。 論文中主要符號應(yīng)全部采用法定單位，特別要嚴(yán)格執(zhí)行 GB3100～ 3102—93 有關(guān) “量和單位 ”的規(guī)定。頁碼不用括號，且頂格、右對齊排版。 ③ 目錄正文，包括標(biāo)題及其開始頁碼。 居中編排 “ABSTRACT”（三號 Times New Roman），英文摘要內(nèi)容 用 小四號 Times New Roman，摘要正文每段開頭不空格，每段之間空一行 。 “摘要 ”二字下為摘要正文，每段開頭空兩字符，小四號。 封面： 采用西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封 面。正文前的內(nèi)容（除封面）用羅馬數(shù)字單獨(dú)標(biāo)注頁碼。 正文：除 3 級標(biāo)題、圖題、表題之外，均采用小 四號。格式為頁眉的文字內(nèi)容之下劃兩條橫線，線粗 1/2 磅，線長與頁面齊寬。頁眉內(nèi)容：從摘要到最后，每一頁均須有頁眉。 頁邊距：上、下、左、右、裝訂線的頁邊距分別為： , , , , 0cm，裝訂線位置：左。如果文中使用新的專業(yè)術(shù)語、縮略語、習(xí)慣用語，應(yīng)加以注釋。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行解釋與說明的書面材料，在寫法上應(yīng)注意與論文的區(qū)別點(diǎn)是： （ 1）前言由下面三部分組成： 設(shè)計(jì)的目的和意義，設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展情況簡介，設(shè)計(jì)原理及規(guī)模介紹。附錄不宜太多，附錄的篇幅一般不要超過正文。 參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者 親自考察過的對論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)，不應(yīng)間接引用。 ● 要實(shí)事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。結(jié)論集中反映作 者的研究成果，表達(dá)作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思想體現(xiàn)，一般應(yīng)寫得概括、篇幅較短。在對結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。 用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的，調(diào)查目標(biāo)、對象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡述。 17 ② 理論分析部分 ： 詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、 計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。 ● 對本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評述（包括與課題相關(guān)的歷史的回顧，資料來源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）。 （ 4） 正文： 論文的正文是作者對自己的研究工作詳細(xì)的表述。要求用中、英文分別書寫，一篇摘要不少于 400 字。 正文 字?jǐn)?shù)不少于 15000字（醫(yī)、藥類可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)減少論文字?jǐn)?shù)，但不得少于 10000 字） ，書寫方式必須用計(jì)算機(jī)排版，白紙黑字雙面打印，需要彩色打印的圖例外。 （三）文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用 文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用的能力是一個(gè)科技人員的基本功。題目最終應(yīng)由各系（專業(yè)）主管教學(xué)的系主任平衡調(diào)劑后確定。 （ 6） 每位 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)選題。 （ 2） 課題盡可能與各學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際相結(jié)合。 各學(xué)院對各系上報(bào)的不具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的學(xué)生名單進(jìn)行嚴(yán)格審查，核準(zhǔn)后備案并通知學(xué)生本人。原《西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施辦法》同時(shí)廢止。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過 6 人，超過者由學(xué)院特批。 第七章 附則 第三十三條 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格 者不發(fā)畢業(yè)證書，按結(jié)業(yè)生處理。該名單經(jīng)教學(xué)副院長簽字后，連同中選的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本及系（專業(yè)）推薦意見一并送交教務(wù)處。 第六章 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評選 第二十九條 各系（專業(yè)）在全面答辯結(jié)束后應(yīng)組織全體指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)。答辯完成后，由答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況的匯報(bào)、審閱意見、評閱意見和答辯情況評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績，并寫出評語。根據(jù)學(xué)生數(shù)量和課題性質(zhì)，答辯委員會(huì)可劃分為若干個(gè)答辯小組（每組教師不得少于 5名）。必要時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員可按照各院安排的日程參加各院的抽查答辯。在全面答辯前 1～ 2 天，以院為單位組織進(jìn)行抽查答辯。 第二十條 答辯委員會(huì)（或答辯小組）負(fù)責(zé)人約請?jiān)u閱人負(fù)責(zé) “評閱 ”，內(nèi)容包括： （一）內(nèi)容是否正確、嚴(yán)密，有無創(chuàng)新性； （二）設(shè)計(jì)、計(jì)算及主要圖紙的質(zhì)量； （三）文字表達(dá)及其它附件的水平。 （六）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，對學(xué)生進(jìn)行全面考核，寫出評語，提出評分的初步意見。 （二）指導(dǎo)、審查學(xué)生擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度、工作內(nèi)容與方法。 （三）指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面。 第四章 指導(dǎo)教師 第十六條 指導(dǎo)教師是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體組織者和指導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)符合下列基本要求： （一）應(yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任。 第十四條 每個(gè)題目都必須先提供充分的資料、文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和規(guī)范等依據(jù)。對于優(yōu)秀的學(xué)生，可適當(dāng)加大工作量與難度要求。 （六）召開全系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)會(huì)，向?qū)W院提交工作總結(jié)及改進(jìn)意見，推薦 “優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ”并填寫推薦意見。 （二）確定本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間、地點(diǎn)、方式及經(jīng)費(fèi)、設(shè)備的分配等。 （六）負(fù)責(zé)組織學(xué)校安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）普查、抽查和評價(jià)工作。 （三）審核、批準(zhǔn)各系（專業(yè)）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、任務(wù)書和指導(dǎo)教師（包括校外指導(dǎo)教師）名單。 （七）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中某些項(xiàng)目的抽查或普查，組織各院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的評價(jià)。 （三）審核、匯總、上報(bào) “優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ”，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）展覽等。 第二章 相關(guān)單位、學(xué)院、系的職責(zé) 第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)校主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、院、系（專業(yè)）分工負(fù)責(zé)，共同完成。 第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握解決生產(chǎn)實(shí)際問題及科學(xué)研究的能力。 學(xué) 院：通知 、 組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。 學(xué) 院： 按照教務(wù)處要求，用論文反抄襲系統(tǒng)檢測論文重復(fù)率 。 ⑨ 普查 報(bào)告 工作總結(jié) 學(xué) 院： 上交各系（專業(yè)）普查報(bào)告和學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。 ③ 中期檢查 教務(wù)處： 下發(fā)“畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查通知”。 ② 選題審議 學(xué) 院： 嚴(yán)格 審核選題，選題確定后，指導(dǎo)教師以書面形式將“任務(wù)書”下發(fā)給學(xué)生；統(tǒng)計(jì)題目來源等。西安交通大學(xué)理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、教 8個(gè)學(xué)科門類的所有專業(yè)本科生和醫(yī)學(xué)門類中預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和制藥專業(yè)本科生均需 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是 使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及專業(yè)知識，分析、解決工程、科研、管理和社會(huì)實(shí)際等問題的能力，尤其是培養(yǎng)正確的思想方法，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提升解決實(shí)際問題的能力。 三、各高校要嚴(yán)把畢業(yè)論文的評審關(guān)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、抄襲剽竊、論文買賣及充當(dāng) “槍手 ”等有違學(xué)術(shù)道德的風(fēng)氣發(fā)展和蔓延。為此，除我部將會(huì)同有關(guān)部門嚴(yán)厲查處并取締此類網(wǎng)站外，各高校要以此為警示，進(jìn)一步高度重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題，切實(shí)采取有效措施，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，為學(xué)校的健康發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境，也為凈化整個(gè)社會(huì)的學(xué)術(shù)氛圍做出貢獻(xiàn)。據(jù)有關(guān)網(wǎng)站宣稱，這些論文的作者主要是一些部屬高校的老師和研究生。 學(xué)位論文作假行為違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定追究法律責(zé)任。 第十二條 發(fā)現(xiàn)學(xué)位論文有作假嫌疑的，學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)確定學(xué)術(shù)委員會(huì)或者其他負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的機(jī)構(gòu)，必要時(shí)可以委托專家組成的專門機(jī)構(gòu)，對其進(jìn)行調(diào)查認(rèn)定。 3 第九條 指導(dǎo)教師未履行學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育 、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé)，其指導(dǎo)的學(xué)位論文存在作假情形的，學(xué)位授予單位可以給予警告、記過處分 ； 情節(jié)嚴(yán)重的，可以降低崗位等級直至給予開除處分或者解除聘任合同。取消學(xué)位申請資格或者撤銷學(xué)位的處理決定應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布。 第四條 學(xué)位申請人員應(yīng)當(dāng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。 目 錄 第一部分 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 ....................................................................... 1 一、教育部相關(guān)文件 ....................................................................................................... 1 二、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡介 ................................................................................... 5 三、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程 ................................................... 5 四、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作聯(lián)系方式 ........................................... 8 第二部分 西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）工作 實(shí)施辦法 ................................... 10 第一章 總則 ................................................................................................................. 10 第二章 相關(guān)單位、學(xué)院、系的職責(zé) ......................................................................... 10 第三章 選題 ................................................................................................................. 11 第四章 指導(dǎo)教師 ......................................................................................................... 12 第五章 考核及成績評定 ...........