20xx九年級班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展 我們知道 “ 三角形具有穩(wěn)定性 ” ，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。 其次，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績。 有針對性找 12人談話。 國慶 _周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵 。 8月 28日，全面清潔大掃除，搞好班級建設(shè) 。 二、師資配配 語文： __ 數(shù)學(xué)： __ 英語： __ 政治： __歷史： __ 地理： __ 物理： __化學(xué)： __ 生物： __ 師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。 二、現(xiàn)狀分析 本班現(xiàn)有 34 名學(xué)生，其中男生 15 名，女生 19 名。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。 培養(yǎng)學(xué)生正確的：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo) 他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確 “7 1=0” 的道理。 三、工作目標(biāo) 根據(jù)本班的以上特點，結(jié)合，我想我本學(xué)期應(yīng)該調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。 總之，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀。 而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度 ，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。 更多 “ 工作計劃 ” 的相關(guān)推薦【 ↓ ↓ ↓ 】 九年級班主任工作計劃 1 一、樹理想、定目標(biāo) “ 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人 ?” 三班是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，不夠團(tuán)結(jié)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。多從學(xué)生的閃光點入手。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的。中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差 5到 10分左右。 鼓舞學(xué)生樹立信心：這學(xué)期是沖刺階段和收獲季
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