20xx幼兒園大班藝術(shù)教案格式8篇-免費閱讀
【正文】 活動重點： 感受線條的存在及其魅力 (情感渲染與節(jié)奏感 ) 活動難點： 能夠用自己的方式來表示自己的審美感受。老師還帶來了很多他的畫，請你看看你最喜歡哪一幅 ?畫上有什么線條，這些線條像什么 ?(幼兒自由參觀 — 交流 ) 交流：你最喜歡哪一幅 ?畫上有些什么樣的線條 (這個線條是怎么畫的 )?這些線條像什么 ?這幅畫給你什么樣的感覺 ?說說你喜歡它的理由。 了解米羅的作品，體會其特有的藝術(shù)特色。 (3)出示幼兒所選節(jié)奏的卡片： 幼兒嘗試一起為歌曲伴奏。 2024 幼兒園大班藝術(shù)教案格式篇 6 活動目標(biāo)： 在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基礎(chǔ)上，嘗試用自制的樂器和不同的合奏方法為歌曲伴奏，體驗合奏成功的快樂。 (遍數(shù)視幼兒的情緒而定 ) 三、幼兒隨音樂跳新疆舞。 讓幼兒聽第二遍樂曲，感受 ABA 的曲式結(jié)構(gòu)。 教師：在故事的最后，大灰狼被打敗了，大家都很高興，讓我們一起來唱歌，跳舞，慶祝勝利吧 !播放《小紅帽》的歌曲，幼兒邊唱邊跳出教室。 四、音樂表演 —— 體驗并表現(xiàn)人物特點。 (1)第一段音樂像誰，為什么。 教師：誰來學(xué)一學(xué)漂亮的花朵 ?大家都來擺個花的造型，看看誰表演得最漂亮?！恫ㄋ故袌觥贰?大灰狼 。 教師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動作。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。 活動過程： 復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。師幼一同帶上自制面具隨音樂表演。 展示各種范例面具，引導(dǎo)幼兒用不同材料制作不同的面具，注重引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新。 活動過程 一、游戲?qū)耄和ㄟ^引導(dǎo)幼兒模仿動物表演，引發(fā)幼兒活動的興趣。 引導(dǎo)幼兒用剪、貼、畫、折等制作各種動物面具。 啟發(fā)幼兒認(rèn)真細(xì)致、有創(chuàng)造性的操作。小朋友，告訴你們一個秘密，小動物們要舉辦狂歡會了，我們也去看一看，好嗎 ?咱們聽著音樂，扮演小動物進(jìn)入會場。 三、實踐操作：幼兒制作面具，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒互相觀看，互相欣賞，分享快樂。 (1)齊曲。 (3)跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動作以及漱口聲，快樂象聲詞。 2024 幼兒園大班藝術(shù)教案格式篇 3 活動目標(biāo) 根據(jù)人物特點，將音樂形象與中的人物形象相匹配?！独滤够M(jìn)行曲》一一獵人 ) 人物圖片、頭飾 活動過程 一、情景導(dǎo)入 —— 欣賞森林美景并用動作表現(xiàn)。 二、故事欣賞 —— 分析人物特點。 教師：誰來學(xué)一學(xué)小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么 ? (2)第二段音樂像誰，為什么。 商量分配角色。 2024 幼兒園大班藝術(shù)教案格式篇 4 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及 ABA 三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)隨樂曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動作。 讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的基本旋律及附點、切分音多的特點。 2024 幼兒園大班藝術(shù)教案格式篇 5 活動目標(biāo)： ，
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