【正文】 β1= 表示在全社會(huì)固定資產(chǎn)總額不變情況下，儲(chǔ)蓄總額每增加一億元，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值就增加 億元。執(zhí)政黨應(yīng)該是一個(gè)什么樣的黨 ?以 毛澤東為代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)建設(shè)社會(huì)主義條件下如何建設(shè)黨的問(wèn)題進(jìn)行了探索，并取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 ? 加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是一項(xiàng)深謀遠(yuǎn)慮的歷史決策，是一項(xiàng)重大緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)?！稕Q定》提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)黨 的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)，這就是按照推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力。及時(shí)整頓軟弱渙散、不起作用的黨組織，嚴(yán)肅處置不合格黨員。農(nóng)村基層黨組織建設(shè)要以創(chuàng)建?五個(gè)好?村黨組織、?五個(gè)好?鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和農(nóng)村基層組織建設(shè)先進(jìn)縣（市）活動(dòng)為載體，建立干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠的有效機(jī)制。完善黨內(nèi)選舉制度，改進(jìn)候選人提名方式，適當(dāng)擴(kuò)大差額推薦和差額選舉的范圍和比例。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅(jiān)決破除各種障礙，使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。深化教育和科技體制改革，充分發(fā)揮教育和科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新型傳媒對(duì)社會(huì)輿論的影響，加快建立法律規(guī)范、行政監(jiān)管、行業(yè)自律、技術(shù)保障相結(jié)合的管理體制，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，形成網(wǎng)上正面輿論的強(qiáng)勢(shì)。以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，增強(qiáng)微觀活力，健全文化市場(chǎng)體系，依法加強(qiáng)管理，促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)文化的總體實(shí)力。規(guī)范各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，一般不設(shè)實(shí)體性辦事機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，改革和完善黨的紀(jì)律檢查體制，全面實(shí)行對(duì)派駐機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一管理。建立決策失誤責(zé)任追究制度，健全糾錯(cuò)改正機(jī)制。加強(qiáng)黨對(duì)立法工作的領(lǐng)導(dǎo)，善于使黨的主張通過(guò)法定程序成為國(guó)家意志，從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實(shí)施，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。教師在設(shè)計(jì) 課件 的時(shí)候必須要有 “以學(xué)生為中心 ”的思想。如此輕輕松松，何樂(lè)而不為呢？誠(chéng)然，目前要在課堂教學(xué)中普遍使用多媒體教學(xué)，具備條件的學(xué)校還很少，但倘若能將現(xiàn)有條件充分利用起來(lái)，提高多媒體教學(xué)的使用率，還是大有潛力可挖的。 應(yīng)當(dāng)看到，影響多媒體教學(xué)普及程度的原因，除了硬件數(shù)量的不足以外，最重要的則是相關(guān) 課件 的匱乏以及制作的困難。 要說(shuō)師資，其實(shí)很容易解決。價(jià)錢(qián)最低質(zhì)量最好，把您的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，讓您無(wú)后顧之憂，選擇我們絕 不后悔，保證您用最低的價(jià)錢(qián)買(mǎi)到質(zhì)量最好的論文。 關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)明： 本人完全了解成都信息工程學(xué)院有關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括： （ 1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門(mén)遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。 [4] 李師遠(yuǎn)，王珊 .數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 [M].北京 :高等教育出版社 ,2020。 另外 ，通過(guò)本系統(tǒng)可 以由系上統(tǒng)一安排課程 ， 能大幅度的減少教師的工作量，減少錯(cuò)誤的發(fā)生幾率。uid=sa。 截止 ,注意選課時(shí)間 = End If 以上代碼判斷當(dāng)前日期是否在教務(wù)管理員或者超級(jí)管理員選課開(kāi)放的時(shí)間，如果是則學(xué)生可以選課，如果不是則學(xué)生不能選課。 //判斷學(xué)生是否正確 登錄 strsql = select startdate,enddate from sysstate where id=1 cmd = New SqlCommand(strsql, conn) dr = If () Then () If () (0) And () (1) Then = True 39。 amp。 amp。 amp。 amp。 登錄 頁(yè)面設(shè)計(jì)分析 此界面是用戶 登錄 的必通過(guò)驗(yàn)證的界面，分為四個(gè)用戶，分別是學(xué)生、系管理員、教務(wù)管理員、超級(jí)管理員；各個(gè)用戶的功能不一樣，以及各個(gè)用戶 登錄 的 ID 含義也 不一樣，在頁(yè)面上有提示，請(qǐng)注意閱讀如圖 8。 （ 2） 教務(wù)管理員：教務(wù)管理員 ID、教務(wù)管理員用戶、密碼、級(jí)別 （ 3） 系管理員：系管理員 ID、系管理員用戶、密碼、系別號(hào) （ 4） 學(xué)生用戶：學(xué)號(hào)、學(xué) 生姓名、性別、班號(hào)、可修學(xué)分、密碼 （ 5） 系別：系別號(hào)、系名、介紹 （ 6） 專業(yè)：專業(yè)號(hào)、專業(yè)名、系別號(hào) （ 7） 班級(jí)：班號(hào)、專業(yè)號(hào)、專業(yè)名、年級(jí) （ 8） 課程：課程號(hào)、課程名、教師 號(hào) 、學(xué)分、屬性、最大人數(shù)、狀態(tài)、專業(yè)號(hào)、學(xué)期 （ 9） 教師：老師 ID、教師姓名、系別名、職稱、出生日期、政治面貌 （ 10） 選課記錄：課程號(hào)、學(xué)號(hào)、課程名、已選學(xué)分 由上面的數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各 個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表 ，以及他們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。 各層功能介紹如圖 1： 圖 1 三層架構(gòu)模式結(jié)構(gòu)圖 Web展示層：系統(tǒng)最外層，向用戶展示各種界面，用戶通過(guò)界面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，并通過(guò)業(yè)務(wù)邏輯層來(lái)實(shí)現(xiàn)用戶各種操作信息的添加，刪除和修改 業(yè)務(wù)邏輯層：業(yè)務(wù)邏輯處在數(shù)據(jù)層與 Web表現(xiàn)層之間，與數(shù)據(jù)庫(kù)直接關(guān)聯(lián)，同時(shí)又 為 Web展示層服務(wù)，其封裝了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的所有操作，包括數(shù)據(jù)的添加，修改和刪除 數(shù)據(jù)層：系統(tǒng)的最低層，提供數(shù)據(jù)庫(kù)操作的接口和存儲(chǔ)本系統(tǒng)所有數(shù)據(jù) 。 SQL Server 提供強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具和各類(lèi)開(kāi)發(fā)特性，在大大提高開(kāi)發(fā)效率的同時(shí)，進(jìn)一步拓展應(yīng)用空間，帶來(lái)新的商業(yè)應(yīng)用機(jī)遇。 提供許多比現(xiàn)在的 Web 開(kāi)發(fā)模式強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。借助于 .NET 平臺(tái)，可以創(chuàng)建和使用基于 XML 的應(yīng)用程序、進(jìn)程和 Web 站點(diǎn)以及服務(wù)，它們之間可以按設(shè)計(jì)、在任何平臺(tái)或智能設(shè)備上共享和組合信息與功能，以向單位和個(gè)人提供定制好的解決方 案。 它 不僅能節(jié)約人力 、 物力，同時(shí)也能保證信息不易出錯(cuò) ， 即使出錯(cuò)了補(bǔ)救起來(lái)也比較輕松。經(jīng)過(guò)測(cè)試，本系統(tǒng)可基本完成預(yù)先設(shè)想的兩個(gè)功能。 畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 基于 教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 論文作者姓名： 申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)： 申請(qǐng)學(xué)位類(lèi)別： 指導(dǎo)教師姓名（職稱）： 論文提交日期： 基于 教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們能夠高效和方便快捷的處理許多問(wèn)題，使其一些信息管理基本上完全的取代了傳統(tǒng)的人工管理方法。 關(guān)鍵詞 ： 教學(xué)輔助系統(tǒng) ； SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫(kù)； The Design amp。計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù)的成熟以及應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，為網(wǎng)上信息的交互提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和方便的操作界面。 Microsoft .NET 是一個(gè)平臺(tái)，是 Microsoft 的 XML Web 服務(wù)平臺(tái)。執(zhí)行效率的大幅提高 。 整個(gè)選課系統(tǒng)的用戶包括學(xué)生，系管理員，超級(jí)管理員和教務(wù)管理員四種角色 ,系統(tǒng)為不同的角色提供不同 的入口。 圖 2系統(tǒng)模塊流程圖 系統(tǒng)功能模塊 （ 1） 用戶分類(lèi) : 本系統(tǒng)可為四個(gè)用戶類(lèi)型：學(xué)生用戶、系管理員用戶、教務(wù)管理員用戶、超級(jí)管理員用戶 （ 2） 分類(lèi)說(shuō)明系統(tǒng)用戶功能 學(xué)生從 登錄 界面 登錄 成功后，就可以進(jìn)行信息瀏覽，修改密碼，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)選課功能，如下圖 3： 圖 3 學(xué)生 登錄 的功能模塊圖 系管理員成功 登錄 后，就可以對(duì)教師信息，學(xué)生信息，專業(yè)信息，班級(jí)信息，課程信息以上五個(gè)信息進(jìn)行查看、添加、更新、刪除等功能還可以對(duì)本系別選課控制。這些 表 包含各種具體信息，通過(guò)互相之間 的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。 圖 8 系統(tǒng)登錄圖 你可以從用戶類(lèi)型中選擇你的身份，然后根據(jù)提示輸入用戶名，密碼，單擊 登錄 即可。 39。 39。 39。 39。學(xué)生信息 = True 39。 測(cè)試效果圖為 圖 9: 當(dāng)你不在選課的時(shí)間段的時(shí)候 ,學(xué)生 登錄 后 ,以前選課的連接就不存在 . 圖 9 學(xué)生頁(yè)面 如果在選課的時(shí)間段內(nèi) ,學(xué)生 登錄 后就會(huì)看見(jiàn)選課連接 ,這時(shí)你就可以進(jìn)入選課頁(yè)面 進(jìn)行選課 如圖 10. 圖 10 學(xué)生可選課頁(yè)面 當(dāng) 系管理員成功 登錄 后，系管理員具有修改，刪除，更新學(xué)生、教師、課程、專業(yè)、系別控制選課類(lèi)型的功能 。pwd=123) () strsql = select * from teachadmin ds = New SqlDataAdapter(strsql, conn) teachadmin = New DataSet (teachadmin, teachadmin) = teachadmin = teachadmin = tadid () () () Catch ex As Exception () End Try End Sub //刪除教務(wù)管理員 Private Sub dgteachadmin_DeleteCommand(ByVal source As Object,ByVal e As ) Handles Try strsql = delete from teachadmin where tadid=tadid and tad_name=tad_name cmddel = New SqlCommand(strsql, conn) (tadid, (0).Text) //附值 (tad_name, (2).Text) () binddata() End Try //一個(gè)超連接 添加教務(wù)管理員 ,以下就的超級(jí)管理員設(shè)計(jì)的頁(yè)面效果 : 圖 15 超級(jí)管理員操作頁(yè)面 SQL server 2020 的連接方式有多種形式，我們一開(kāi)始使用的是，開(kāi)發(fā)工具給出的數(shù)據(jù)適配器開(kāi)發(fā)程序 ，在開(kāi)發(fā)完 成以后，將其移植到其它機(jī)器上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能正常的運(yùn)行，最后 發(fā)現(xiàn)是在使用數(shù)據(jù)適配器開(kāi)發(fā)時(shí)，數(shù)據(jù)連接是數(shù)據(jù)適配器 自動(dòng) 生成的，在服務(wù)器名字這一項(xiàng)是使用的是開(kāi)發(fā)時(shí)的服務(wù)器名，所以在移植后不能運(yùn)行。 本系統(tǒng)是針對(duì)高校實(shí)際情況，根據(jù)管理的基本流程，完成對(duì)學(xué)生管理員基本功能的處理。 [5] 劉廷 ,劉帆 . [M].北京：中國(guó)電力出版 ,2020。 （ 2）學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制方式保存學(xué)位論文。 計(jì)算機(jī) 全套設(shè)計(jì) 包括 :開(kāi)題報(bào)告 , 論文 ,源程序源代碼 , 答辯 PPT,歡迎朋友 咨詢 選購(gòu) 如需此設(shè)計(jì)的全套內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系客服 :648888133 全程淘寶交易安全放心，先論文后付款，價(jià)錢(qián)最低質(zhì)量最好 論文＋源代碼＋程序＋開(kāi)提報(bào)告＋ PPT 答辨稿 :648888133 近年來(lái)，多媒體技術(shù)迅速興起，并逐漸進(jìn)入課堂，它以圖文并茂、聲像俱佳、動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時(shí)空的非凡表現(xiàn)力，大大增強(qiáng)人們對(duì)抽象事物與過(guò)程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。只需挑一兩位事業(yè)心較強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)的教師（有無(wú) 電腦 基礎(chǔ)關(guān)系不大）， 參加 一次短期培訓(xùn)，就可初步學(xué)成。是否可以另辟蹊徑呢？其實(shí)辦法還是有 的。 誤區(qū)三：眾 “體 ”皆罷黜，獨(dú)尊多媒體；矯治策略 :多 “體 ”并存，各顯其能。在 課件 結(jié)構(gòu)上，可采用模塊化思想 ,變 “線性結(jié)構(gòu) ”為 “非線性結(jié)構(gòu) ”， 將 課件 設(shè)計(jì)成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料庫(kù)，并注意增強(qiáng) 課件 的交互性及其界面的人性化，使 課件 流向能根據(jù)教學(xué)需要而隨意調(diào)度。全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立法制觀念，堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。有組織地廣泛聯(lián)系專家學(xué)者，建立多種形式的決策咨詢機(jī)制和信息支持系統(tǒng)。支持和保證人大、政府專門(mén)機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)依法履行監(jiān)督職能。圍繞提高行政效率、降低行政成本、整合行政資源，加強(qiáng)行政體制改革的總體研究，繼續(xù)推進(jìn)行政體制改革。推動(dòng)中華文化更好地走向世界，提高國(guó)際影響力。 ? （四）努力探索新方式新方法，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針。嚴(yán)格控制選任制領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的職務(wù)變動(dòng)。國(guó) 有企業(yè)黨組織要適應(yīng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，完善工作機(jī)制，充分發(fā)揮政治核心作用。關(guān)心愛(ài)護(hù)黨員和基層干部，特別要幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、下崗失業(yè)職工中的黨員、生活困難的黨員和老黨員解決實(shí)際困難。這五個(gè)方面的能力建設(shè)，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、外交以及國(guó)家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，是對(duì)黨的總體執(zhí)政能力提出的要求。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，高舉鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想偉大旗幟，