中班特色游戲活動方案(優(yōu)秀8篇)-免費閱讀
【正文】 ” 鼓勵幼兒兩兩合作快速地躲到床單下，盡量縮得小些。風(fēng)變大時，波濤洶涌 ，將床單折疊成小塊。 師： “ 呀 !這里真美 !陽光暖暖的，草地綠綠的，就讓我們先在這兒歇一歇，用床單來做會兒游戲，好嗎 ?現(xiàn)在可以想一想，兩個小朋友可以用這條床單怎么玩，玩出新花樣。 通過游戲，讓幼兒體驗與同伴友好合作游戲的樂趣，發(fā)展幼兒交往能力。 ，教師以觀眾的身份觀看幼兒的表演，并以較好的方式鼓勵幼兒的大膽表現(xiàn)。 。 以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進行指導(dǎo)： 組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人 ?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進行游戲。 商店的一些商品、貨物。在以后的教學(xué)活動中，我一定要對孩子們多做這方面的練習(xí)，以提高他們身體運動的各種能力。 評出勝利者給予表揚。 貓媽媽找寶寶了：喵喵喵，孩子們，你們在哪里啊 ?小貓聽到了就回答：喵喵喵，媽媽我們在這里。老師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進行對答。 (1)老師先扮開火車的人，與幼兒進行對答游戲。 敢于在集體面前大膽地講述，快速地接說游戲兒歌。 幼兒自由合伙玩凳子游戲。 一臺錄音機、磁帶 (錄有《凳子操》和《玩具進行曲》的音樂 活動過程： 一、凳子熱身操。 老師和孩子們一同來到 “ 侏羅紀(jì)公園 ” ，唱唱跳跳，發(fā)現(xiàn)來了一只兇狠的霸王龍，大家團結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳起舞來。 活動準(zhǔn)備 室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。 活動評價： 活動設(shè)計技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著 “ 跳過小河 ” 這個 “ 任務(wù) ” ，通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。 【活動過程】 教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。 中班特色游戲活動方案篇 1 【活動目標(biāo)】 喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊 “ 大灰狼 ” 吊飾。 體驗創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。 “ 你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎 ?” 幼兒裝扮自己。 在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 請個別幼兒介紹玩法。 四、放松運動。 老師講解游戲規(guī)則。 啟發(fā)幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪里去呢 ?鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗說出各省市的名稱。 活動準(zhǔn)備 教師提前布置活動的場所，小貓的頭飾，小魚卡片。游戲開始，魚兒可以跑出圈外，這時大家可以去追魚并設(shè)法取下衣服上的夾子，當(dāng)魚兒回到圓圈里就不能去夾子了，直到 魚兒 身上的夾子取完游戲結(jié)束，取下夾子最多的就是勝利者。 教學(xué)反思本次活動主要是培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練了他們的協(xié)作能力和身體的平衡能力。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。小朋友，你們說，我去哪里買好呢 ?(引導(dǎo)幼兒說出服裝店 ) 你們知道服裝店里都賣些什么東西呢 ? 你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎 ?你們是怎么買的呢 ? 二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲 場景，特別幫助服裝店的幼兒布置柜臺，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服、帽子等有的可以展示出來
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