【正文】 最早完成所有比賽的隊伍獲勝。 在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。請自備小剪刀 采摘完后進行娛樂活動： 1)家庭競足賽： 分組進行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。 本活動目的：增進母親和孩子之間的了 解，通過某些特征來記住自己的媽媽 (寶寶 )，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子 (女 )之間的感情。時間控制在 1 分鐘左右。 語言領域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。首先 ,感謝各位家長對本班教師工作的支持 ,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動 !這次的展示 ,我們節(jié)選了本學期部分內容 ,有代表性的向家長進行展示匯報 ,通過展示活動 ,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況 ,在觀看與參與的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調，相互配合，為教育好孩子而共同努 力 ! 幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。 通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度。展現新時代小學生形象，培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。 ) 家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表 情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。誰愿意 ? 第一輪：第一組 (語文老師和學生甲 )對第二組 (數學老師和學生乙 ) 第二輪始由學生與家長參加。在 “ 過河 ” 和 “ 同心協(xié)力 ” 這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣 。 人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。快、準者為勝，得分 100 分。 活動主題我在快樂中成長。 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。 比賽時間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊 10 人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。比賽中途跌倒， 可爬起繼續(xù) (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。 ，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。 活動 4 踩氣球 (每個家庭一大一小 ) 材料準備：氣球、綁繩 游戲方法：在一個 5 平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。 3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。 親子游戲具體方案篇 2 親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾一球，步調一致向前走 。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù) (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。 六、其他 友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。 目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。 4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。一個小朋友和一個家長分別腳上綁 3 個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。 四、活動簡介 活動時間： 20__年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點：育文中學操場 參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 (2)8 人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。 務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 指導對象二年級 (2)班學生以及學生家長。否則得 50 分。 。“ 我做你猜 ” 這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。 (這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 五、小作坊 你們做了些什么小制作 ?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難 ?怎樣解決困難 ? (同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。 二、運動會主題：和諧、創(chuàng) 新、陽光、健體 三、比賽時間、地點： 四、參賽人數、比賽項目及方法 參賽人數：各年級全體同學及家長 比賽項目： 雙人跳繩 方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內 (1 分鐘 )跳的個數多為勝，依次取名次。 在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。 幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動 (建議附后 )