幼兒園秋天主題教學(xué)活動【5篇】-免費閱讀
【正文】 在以后的活動中 ,我們還要探索如何將英語更好地相結(jié)合于主題教育活動之中。 與幼兒的互動 : (1)請每位小朋友自己選擇一個喜愛的頭飾戴起來。在輕松愉快自然的氛圍中 ,教育目標得到了很好的實現(xiàn)。 孩子們撿了一片又一片 ,他們覺得自己手中的每一片樹葉都很美 ,不舍得丟棄。 引導(dǎo)幼兒了解秋天樹葉會變成黃色 ,并會飄落。 (5)幼兒作品展示 ,并進行介紹。 與幼兒的互動 : (1)請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道 ,引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。由此可見 ,我們的每一個活動不是孤立的 ,而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。 使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。 四、利用課件分句欣賞、學(xué)習散文詩，通過語言、動作、變幻多種有趣的形式，逐句感受、理解散文詩，體會水果娃娃快樂的心情。 懂得關(guān)心愛 護老人。 (1)聽音樂，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節(jié)奏。 ，拓展談話范圍。 活動準備： 。 趣味問答 教師：天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系，今天我 就要考考你們。 了解常見的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。 知道氣象與我們生活的關(guān)系，嘗試設(shè)計氣象預(yù)報表。 (1)高溫天怎樣避暑 ? (2)雷雨天怎樣維護自身 ? (3)雨天出門準備些什么 ? 四、嘗試設(shè)計氣象預(yù)報表 教師：天氣和我們的生活息息相關(guān)。幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調(diào)查表。 (1)秋天美麗的景色。 (2)幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解 樹葉到處飛呀飛 (引導(dǎo)幼兒想象 樹葉飛到哪 ?然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹葉飛，隨意在教室飛，理解 到處飛 的含義 ) 三、曲 ，并會用動作表現(xiàn)歌詞。 活動準備： 多媒體課件 重難點分析： 重點 —— 感受散文詩中水果娃娃歡迎秋爺爺時的快樂心情，并有感情地學(xué)習朗誦散文詩。 問：你最喜歡哪個水果娃娃 ?它怎樣歡迎秋爺爺 ?(點擊課件 ) 問：為什么山楂娃娃點亮小紅燈 ?柿子娃娃掛起打燈籠 ?你覺得它們是怎樣的娃娃 ? 完整欣賞一遍。 與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果。 四、方案的實施過程 活動一 :桔子寫生 活動目標 : 培養(yǎng)幼兒進一步加深對秋天水果 ― 桔子的認知。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、 orange 的顏色。 孩子們聽說要講一講自己畫的桔子都很積極地舉起小手想說一說 ,有的孩子說他的桔子是又漂亮又甜的桔子 ,有許多漂亮顏色 ,有的孩子說他畫的桔子超市都買不到 ,因為它穿著五顏六色的衣服。 活 動準備 :放大鏡若干個 ,幾本硬皮書 活動由來 : 秋風吹 ,落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。有的孩子還不時地數(shù)一數(shù)自己撿了幾片樹葉 :“one 、 two、 three、 fou
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