幼兒園秋天主題教學(xué)活動(dòng)【5篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 在以后的活動(dòng)中 ,我們還要探索如何將英語(yǔ)更好地相結(jié)合于主題教育活動(dòng)之中。 與幼兒的互動(dòng) : (1)請(qǐng)每位小朋友自己選擇一個(gè)喜愛(ài)的頭飾戴起來(lái)。在輕松愉快自然的氛圍中 ,教育目標(biāo)得到了很好的實(shí)現(xiàn)。 孩子們撿了一片又一片 ,他們覺(jué)得自己手中的每一片樹(shù)葉都很美 ,不舍得丟棄。 引導(dǎo)幼兒了解秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色 ,并會(huì)飄落。 (5)幼兒作品展示 ,并進(jìn)行介紹。 與幼兒的互動(dòng) : (1)請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道 ,引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。由此可見(jiàn) ,我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的 ,而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。 使小朋友知道秋天樹(shù)葉會(huì)從樹(shù)上飄落。 四、利用課件分句欣賞、學(xué)習(xí)散文詩(shī)，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、變幻多種有趣的形式，逐句感受、理解散文詩(shī)，體會(huì)水果娃娃快樂(lè)的心情。 懂得關(guān)心愛(ài) 護(hù)老人。 (1)聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受小樹(shù)葉落下來(lái)輕、慢的節(jié)奏。 ，拓展談話范圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 趣味問(wèn)答 教師：天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系，今天我 就要考考你們。 了解常見(jiàn)的天氣情況，并知道通過(guò)哪些途徑可以了解天氣情況。 知道氣象與我們生活的關(guān)系，嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。 (1)高溫天怎樣避暑 ? (2)雷雨天怎樣維護(hù)自身 ? (3)雨天出門(mén)準(zhǔn)備些什么 ? 四、嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表 教師：天氣和我們的生活息息相關(guān)。幼兒在家長(zhǎng)的幫助下填寫(xiě)《我知道的秋天》調(diào)查表。 (1)秋天美麗的景色。 (2)幫助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解 樹(shù)葉到處飛呀飛 (引導(dǎo)幼兒想象 樹(shù)葉飛到哪 ?然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹(shù)葉飛，隨意在教室飛，理解 到處飛 的含義 ) 三、曲 ，并會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn) —— 感受散文詩(shī)中水果娃娃歡迎秋爺爺時(shí)的快樂(lè)心情，并有感情地學(xué)習(xí)朗誦散文詩(shī)。 問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)水果娃娃 ?它怎樣歡迎秋爺爺 ?(點(diǎn)擊課件 ) 問(wèn)：為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈 ?柿子娃娃掛起打燈籠 ?你覺(jué)得它們是怎樣的娃娃 ? 完整欣賞一遍。 與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。 四、方案的實(shí)施過(guò)程 活動(dòng)一 :桔子寫(xiě)生 活動(dòng)目標(biāo) : 培養(yǎng)幼兒進(jìn)一步加深對(duì)秋天水果 ― 桔子的認(rèn)知。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、 orange 的顏色。 孩子們聽(tīng)說(shuō)要講一講自己畫(huà)的桔子都很積極地舉起小手想說(shuō)一說(shuō) ,有的孩子說(shuō)他的桔子是又漂亮又甜的桔子 ,有許多漂亮顏色 ,有的孩子說(shuō)他畫(huà)的桔子超市都買(mǎi)不到 ,因?yàn)樗┲孱伭囊路? 活 動(dòng)準(zhǔn)備 :放大鏡若干個(gè) ,幾本硬皮書(shū) 活動(dòng)由來(lái) : 秋風(fēng)吹 ,落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了幾片樹(shù)葉 :“one 、 two、 three、 fou
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