小學(xué)年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 一、基本情況 本班共有 **名學(xué)生，其中男生 **名，女生 **名，本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級(jí)的成績不齊整。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。我接手該班已經(jīng)有一年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解。 【一】本班學(xué)生基本情況、成績。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在 “ 衛(wèi)生勞動(dòng) ” 中。 加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐 ,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 (2)豐富課余生活，培養(yǎng)興 趣，鼓勵(lì)學(xué)生每人學(xué)一門特長。 (4)加強(qiáng)心理健康教育，使 “ 聰明屋 ” 成為孩子的 “ 快樂小屋 ”, 使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治 素質(zhì)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。 智育 (1)繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘進(jìn)行閱讀交流。 (3)認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。 二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 (2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。 家校結(jié)合，分類施教： (1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。 全班共有學(xué)生 **人，其中男生 **人，女生 **人。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。 抓好班主任的日常工作。學(xué)校通過班
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