7怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 最重要的是選 “ 好題 ” ，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話(huà)往往會(huì)事倍功半。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛?lè)不僅僅是有好 處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。 經(jīng)驗(yàn)二：如何提高學(xué)習(xí)效率 我們經(jīng)常看 到這樣的情況。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)很勞累。 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。（ 2）安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí) 。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠 。有保證睡眠的時(shí)間 。短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。 準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可 以發(fā)揮的最佳才能。 不少同學(xué)心里也很想從初二開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，但是往往由于沒(méi)有計(jì)劃，長(zhǎng)期蹉跎下去很容易影響學(xué)習(xí)效率。這就是大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 第四、要做到 “ 長(zhǎng)計(jì)劃，短安排 ” 。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。 二、學(xué)習(xí)措施 局成立中心學(xué)習(xí)組，堅(jiān)持兩周學(xué)習(xí)一次，局、所、 站機(jī)關(guān)一周學(xué)習(xí)一次，采取事先出題、充分準(zhǔn)備、按專(zhuān)題進(jìn) 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 行輔導(dǎo)的方法，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)輪流講解。 嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記 5 個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固 .背誦所有科目必背的課文 . 利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。充分利用課堂時(shí)間。學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師一般會(huì)按他出的計(jì)劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，課余時(shí)間沒(méi)有必要按老師 的思路做。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測(cè)驗(yàn)、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會(huì)十分打擊自信心。 ” 所以，下面我就說(shuō)一說(shuō)如何制定計(jì)劃。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。 第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。 第四、要做到 “ 長(zhǎng)計(jì)劃，短安排 ” 。 學(xué)習(xí)是溫故而知新的過(guò)程，所以作計(jì)劃自然也分學(xué)習(xí)計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃兩種。 從短期看，作出一周至一天的計(jì)劃來(lái)，可以使自己對(duì)學(xué)過(guò)的東西有一個(gè)更好的掌握。首先，計(jì)劃書(shū)中要有充足的時(shí)間留給基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)論哪一科，基礎(chǔ)知識(shí)往往比考生忽視，實(shí)際上，這才是高分的基石，必須踏實(shí)。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏 . 課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。 上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂 的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。 局屬各單位主要領(lǐng)導(dǎo)作為單位學(xué)習(xí)第一負(fù)責(zé)人，根據(jù)各自實(shí)際，相應(yīng)成立組織，領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施本單位干部職工的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“ 跳一跳就能摘到果子 ” ，便是最佳目標(biāo)。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安
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