個(gè)人義教的總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在講課時(shí)，我會(huì)注意隨著內(nèi)容改變，而調(diào)整自己說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)等，讓學(xué)生感到課堂的生動(dòng)與豐富，當(dāng)然，最重要的是有啟發(fā)性。 五六年級(jí)上午上飲食營(yíng)養(yǎng)課、法律課、亞運(yùn)知識(shí)課，教飲食課和亞運(yùn)知識(shí)課的隊(duì)員，都是拿著紙質(zhì)的講稿，進(jìn)行知識(shí)的教授，因此對(duì)小 學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。 在公車上跟寶珊聊天，她說(shuō)到上星期四，其他隊(duì)員到學(xué)校義教，她頗有感悟地說(shuō)： “ 有時(shí)候，我們太低估他們的思想 ，又太高估他們的學(xué)習(xí)能力。 在凌晨 1 點(diǎn)斷網(wǎng)前，我基本上完成了圖片資料的收集工作，接著開始做 ppt。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 個(gè)人義教的總結(jié) 第二次義教，還是比較緊張和重視的。在上次上課時(shí)，由于我沒(méi)有排版好圖片，一張照片出現(xiàn)后，另一張圖片又出現(xiàn)在上面，最后的效果是兩張不同 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 的圖片疊在一起，沒(méi)想到竟然被一些頑皮的學(xué)生拿來(lái)開玩笑，其實(shí)小孩子有時(shí)候很敏感，他們注意到一些很細(xì)微的事物、
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