中學教師自我介紹4篇-免費閱讀
【正文】 20__年執(zhí)筆的《初中地理教學 CAI 輔助教學的思考》一文，從理論澄清了當前計算機輔助教學 (CAI)的一些認識誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù)教育論文大賽二等獎。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成 “ 六認真 ” 工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評 ，注意在實踐中改正自己的缺點 。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。 課堂上的情況。對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。 個人介紹 2 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 8 年過去。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑W教師自我介紹，歡迎大家閱讀參考 ! 個人介紹 1 ____年 9 月，我承擔初一 6 個班地理教學。提高學生自學能力 。由于我在實施地理素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓(xùn)練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。對待學生做到： ___平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo) 。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 ____年，我被評為中學一級教師， __年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習
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