中學教師自我介紹4篇(存儲版)
【正文】 ，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。 二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到 “ 學高 為師 ” 。 個人介紹 4 實施地理素質教育，為教育改革指明了方向。走進 21 世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。 19__年 _______學校畢業(yè)， 19__年調入 __中學工作至今。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī) 。創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討 。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。為此，我在教學中著重采取了 問題 討論式教學法 ，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識 。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質 。要提高教學質量，關鍵是上好課。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講
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