20xx年中小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 交流：怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。 教學(xué)常規(guī)檢查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。 及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意 “ 質(zhì) ” 的精當(dāng)。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高教研組教學(xué)研究能力，積極參加區(qū)教研室組織的各種活動，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。 師生同練 —— 規(guī)范漢字書比賽 (青年教師兩筆字比賽 )。 專題研修活動 —— 學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 青年教師公開課。 三、具體工作安排： 九月份 一年級新生入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班。 作業(yè)的布 置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。 二、具體工作安排： (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。 (2)講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡 “ 自主學(xué)習(xí)、合作探究 ” 的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是 “ 課程教學(xué)資源 ” 的運(yùn)用。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作 業(yè)等方式，評價學(xué)生的、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 隨堂聽課 (常態(tài)課診斷 )。 參加區(qū)組織的 “ 三優(yōu)名師 ” 教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動 (實(shí)驗(yàn)小學(xué) )。 接受區(qū)學(xué)科調(diào)研。 2024 年中小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提
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