五年級數(shù)學工作計劃-免費閱讀
【正文】 能應用 “ 倒過來推想 ” 的策略解決一些簡單的實際問題。 數(shù)學思考： 在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。本學期將重點抓好學習上有困難的學生，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。 使學生在掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。 新的學期，新的開始，教師如何制定呢 ?下面是收集整理的五年級數(shù)學工作計劃，歡迎閱讀。 通過實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和動手操作能力。 三、全冊教材分析 (1)全冊教學內(nèi)容： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略
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