【正文】 今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 第十八周 制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 進(jìn)行尊敬父母的教育。 加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。因此，開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 中學(xué)生守則 ” 、 “ 中學(xué)生日常行為規(guī)范 ”“ 中學(xué)生一日常 規(guī) ” 等行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度。 二、本學(xué)期主要工作： 協(xié)調(diào)各課任教師，認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 三、學(xué)習(xí)方面 做好補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生多鼓勵和幫助，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，采用多種形式，查缺補(bǔ)漏。我一定會教好自己的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)！ 新學(xué)期初中班主任工作計劃篇 7 本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長。 （ 3）給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。 （ 1）通過 “ 班主任信箱 ” 了解學(xué)生。 d：以自身為范，為人師表。 讓學(xué)生都來參與班級管理。我作為初三班主任，一定會改正好，將學(xué)生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好！ 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。 其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的 .潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。 課間紀(jì)律 開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就 影響了他們的學(xué)習(xí)。 ” 那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛 ；對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。 ” 班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。 四調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī) 的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。有人說： “ 不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？ ” 。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。實行班干、團(tuán)員、與后進(jìn)生結(jié)，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。對體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。 （ 3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 班級：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高 本期工作重點： （ 1）、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！ 三、班主任工作 認(rèn)真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。 二、班主任工作思路 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，行為規(guī)范，健康的人。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。做好儀表的規(guī)范化教育。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。 爭取期末被評為先進(jìn)班集體。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。做任何工作都應(yīng)該有個計劃 ,以明確目的 ,避免盲目性 ,使工作循序漸進(jìn) ,有條不紊。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。 做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二，全班平均分及格人數(shù) 30 人。 教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身的潛力，挖掘本身的潛力，要有團(tuán)隊精神和參與意識。 要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。 新學(xué)期初中班主任工作計劃篇 3 九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn) “ 培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的生，學(xué)生能夠考上理想的高中 ” 的總目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù) __班的具體情況，特制定本工作計劃。 （ 2）、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 （ 2）加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時做好青春期教育。 家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可 以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。 有計劃的開展集體活動。 四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。 形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。我將開 展 ” 跳繩、做游戲、踢毽子 ” 等活動，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。因此， 在班級繼續(xù)開展各種活動。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)校 —— 班級 —— 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。 開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。 （ 2）學(xué)識素質(zhì)： a：扎實的專業(yè)。 （ 2）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。 （ 4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。 一、 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生思想道德水平 利用晨會、班會、升旗儀