幼兒園德育工作計劃范文五篇-免費閱讀
【正文】 做好幼兒防暑降溫工作，教育幼兒多喝水，懂得自我保護(hù)安全嘗識。 4 月 月初召開家長開放日活動。 做好幼兒早操隊列隊形編排及操節(jié)變動工作。 結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)幼兒了解并掌握粗淺的德育意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納、宣傳、展示德育主題成果。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長、班主任協(xié)助參與。 全體教師都以飽滿的熱情， 真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。 (二 )加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。 組織多彩活動，提高德育實效。小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣， 。全園師生準(zhǔn)時參加升旗，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手，激發(fā)幼兒爭當(dāng)升旗手的愿望，在莊嚴(yán)的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育 在日常生活中利用盡可能的機(jī)會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機(jī)會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。會正確使用 “ 請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見 ” 等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用。 三、工作內(nèi)容 愛集體教育。進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集 體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認(rèn)識成人勞動。 (三 )開展主題教育活動。 狠抓養(yǎng)成教育。 德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。認(rèn)真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立 “ 教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人 ” 的思想。 充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長進(jìn)行教育。本學(xué)年將開展 “ 說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者 ”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點。 培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往 。能熟悉本班幼兒的姓名。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。 四、具體 (一 )充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的 主作用。 幼兒園德育工作計劃 (三 ) 德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關(guān)鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì)、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責(zé)任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。 在一日活動中滲透德育教育。 二、工作目標(biāo)。 加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1