幼師師德師風(fēng)600字演講稿精選5篇-免費閱讀
【正文】 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 !正如汪國真的所言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程 。當(dāng)我 和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩 。 蘇霍姆林斯基曾說一切最好的教育，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。 教育是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的愛滿天下，影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，愛為師之魂，對學(xué)生要以愛育愛。 “ 愛情那么簡單，簡單到一兩塊錢的小膏藥，卻又那么沉重珍貴，珍貴到我愿意付出一生去做一個普通的幼師。 一位教育家曾經(jīng)說過： “ 愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神圣的。 歲月匆匆。童心最真最純。班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒，小心翼翼 的用紗布包好，輕輕摸著我的頭說： “ 還疼嗎 ?” 下次小心點。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。少了一份苛求，多了一份理解 。 改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。我想我一定會大哭一場。我想我有這樣的寶貝是何等的幸運呀。孩子就像一張白紙，需要我們用愛心和耐心去照顧他們，我非常認(rèn)真的思考，怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師 ?我追尋著答案，從教師，幼兒，家長中去尋找答案，在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認(rèn)識到了幼兒教師的魅力 。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。 我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要 “ 園丁 ” 的呵護和培養(yǎng)。 一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。我也有一個 6 歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻。在一次次的感動中，不斷凈化自己的心靈，提高自我素質(zhì)。 在端午小長假回來之后，牛鈞儀小朋友來幼兒園看見我一下把我抱住了，和我說： “ 老師，我好想你呀 ” 。我沒有好的文采，寫不出最華麗的語言，但我會用我最質(zhì)樸的語言，來表達我對孩子濃濃的愛。我不再是一個高等院校的學(xué)生，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。 ” 看著老師心疼的眼神，一種幸福感涌上心頭。一句關(guān)心的話，一個充滿愛意的微笑，甚至一句充滿愛意的斥責(zé)，都會讓孩子向你敞開自己的內(nèi)心世界。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從事學(xué)前教育工作 17 年了。 “ 我深深地 愛著班里的每一個孩子，我也深深地愛著班里的每一個孩子。 世界上有很多東西，你給了別人，別人 往往得到的越來越少，而有一樣?xùn)|西得到的越來越多。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里。當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿老師們，聽到這里，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎 ? 正如著名教育家夏丐尊所言：教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影 ! 讓我們?nèi)郯?
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