四年級上冊語文第一單元語文園地教案范文三篇-免費閱讀
【正文】 能在老師指導(dǎo)下，互助交流，思路清晰地描述生活中觀察到的景物。 有尋找自然景觀的欲望即可 環(huán)節(jié)二 交流討論 活動一 ，思考，選擇要講述的景點特征。 教學(xué)目標(biāo) ，并參與商 討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作參與意識。在上學(xué)年的作文訓(xùn)練中，曾安排過寫一處景物的內(nèi)容，這次應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上提高一步，特別是要求按一定順序把景物寫具體。 (3)觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。 學(xué)生，教師巡視指導(dǎo)，及時解決學(xué)生的難題。 b、把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上。 你經(jīng)過了搜尋，聽取了同學(xué)的介 紹，你有什么感受 ? 聯(lián)系 “ 寬帶網(wǎng) ” 。而近在身邊的皇城沙灘，海浪、陽光、礁石也同樣讓人留戀往返 ?? 美就在我們的身邊，需要我們有一雙尋找美，善于觀察的眼睛。引導(dǎo)背誦 : 抓住詩寫的對了特點 (6)抄寫詩句。 三、展示臺 ，了解展示內(nèi)容。 二、自擬題目，自主習(xí)作 提醒：把材料想完全，把想法說清楚或把事情的過程想仔細(xì)再寫。大家都了解了什么了呢 ?這 我們就來交流一 下。 ，感受大自然的魅力，體會作者生動的描寫，體會怎樣才能把寫形象。 四年級上冊語文第一單元語文園地教案范文一 教學(xué)目標(biāo) ，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。 。 四、引導(dǎo)討論 根據(jù)學(xué)生的匯報交流，總結(jié)所掌握的情況。 評議要點： (1)語言是否通順，用詞是否準(zhǔn)確。 (1)自己讀一讀。 實物投影儀。 a、 聽眾要做到認(rèn)真傾聽，做個小記者，可以向同學(xué)介紹提問、建議也可以補充。 b、也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園 (校園的 )一角。 a、看看下列這些詞句對你有何幫助 ?自由讀，指名讀。 (2)能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。在討論過程中培養(yǎng)學(xué)生與伙伴之間共同合作的精神，并能在討論中
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