初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃參考5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。 在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 二、教材分析： 九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認(rèn)清基本國情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。以鼓勵為主，不輕易批評。 ，認(rèn)真?zhèn)湔n。 ，提高教學(xué)開放性 教材的編寫力圖促使教師和學(xué)生能夠與教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容與問題情境產(chǎn)生一定的共鳴或思想沖突，能夠與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)的內(nèi)在體驗(yàn)、感受進(jìn)行對話，而不是僅僅浮于表面形式。 二、學(xué)生情況分析 進(jìn)入九年級，學(xué)生感受、認(rèn)識和參與生活的范圍不斷擴(kuò)展，思想水平和情感能力快速提升，對國民身份認(rèn)同的心理需要日益凸顯， “ 做一個(gè)怎樣的中國人 ” 逐漸成為這一時(shí)期青少年思想和精神發(fā)育的核心主題。 配合學(xué)校，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。 三、具體措施及要求 認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息 ，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的 ! 初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，音樂備課組將根據(jù)學(xué)校和教科室關(guān)于備課組的工作計(jì)劃安排，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，以提高音樂課堂教學(xué)的有效性為前提，認(rèn)真貫徹實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃。 啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。 初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。 二、教材分析 本冊教材從七個(gè)主題入手對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學(xué)習(xí)、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國內(nèi)外名曲、音樂與相關(guān)等，分單元、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué)。 初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲。 學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。 認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。 圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結(jié)合本科組工作重點(diǎn)，定好計(jì)劃和目標(biāo)。 籌備校藝術(shù)節(jié)文藝活動和迎新年教師聯(lián)歡會 。 尊重不等于封閉，新教材能激發(fā)新問題、新思考、新討論、新實(shí)踐。 (教材中暗 含了大量方法指導(dǎo)，如思維導(dǎo)圖 ) 五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施 ，以
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