初中教師個人教學計劃參考5篇-免費閱讀
【正文】 認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。 在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。 二、教材分析： 九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學生的責任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ) 。以鼓勵為主，不輕易批評。 ，認真?zhèn)湔n。 ，提高教學開放性 教材的編寫力圖促使教師和學生能夠與教材設(shè)計的內(nèi)容與問題情境產(chǎn)生一定的共鳴或思想沖突，能夠與自己的生活經(jīng)驗和真實的內(nèi)在體驗、感受進行對話，而不是僅僅浮于表面形式。 二、學生情況分析 進入九年級，學生感受、認識和參與生活的范圍不斷擴展，思想水平和情感能力快速提升，對國民身份認同的心理需要日益凸顯， “ 做一個怎樣的中國人 ” 逐漸成為這一時期青少年思想和精神發(fā)育的核心主題。 配合學校，加強常規(guī)教學管理，保證教學質(zhì)量。 三、具體措施及要求 認真學習，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息 ，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的 ! 初中教師個人教學計劃 3 一、指導思想 本學期，音樂備課組將根據(jù)學校和教科室關(guān)于備課組的工作計劃安排，結(jié)合音樂學科的特點，以提高音樂課堂教學的有效性為前提，認真貫徹實施各項計劃。 啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。 初中教師個人教學計劃 2 一、指導思想 根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的方針，努力完成好本學期的工作任務。 二、教材分析 本冊教材從七個主題入手對學生進行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國內(nèi)外名曲、音樂與相關(guān)等，分單元、分板塊地進行階梯教學。 初中教師個人教學計劃 1 一、指導思想 以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。 ，培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲。 學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。 認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。 圍繞學校工作重點并結(jié)合本科組工作重點，定好計劃和目標。 籌備校藝術(shù)節(jié)文藝活動和迎新年教師聯(lián)歡會 。 尊重不等于封閉，新教材能激發(fā)新問題、新思考、新討論、新實踐。 (教材中暗 含了大量方法指導，如思維導圖 ) 五、提高教學質(zhì)量的方法及措施 ，以
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