20xx中秋節(jié)晚會活動策劃方案模板精選5篇-免費閱讀
【正文】 (包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。 中秋節(jié)晚會活動策劃方案篇 5 一、活動背景 每年的農(nóng)歷 八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最美的月亮，寄托自己的思念之情。 “ 中秋大使 ” 的言行代表著商場的榮譽，必須對 “ 大使 ” 進行嚴格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對于可能遇到的問題必須對 “ 大使 ” 進行教育。 (2)駕駛員必須熟悉城區(qū)行車路線，要求盡量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。 (四 )內(nèi)部環(huán)境分析 資源：能與廠家及時聯(lián)絡(luò)貨源，不會造成商品堆積或脫銷。 消費者購買 能力分析：消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品，我們促銷立足于低價，優(yōu)質(zhì)，真正為顧客帶來實惠，也適應了顧客的購買力。 宏觀環(huán)境因素主要有： 人口因素：中秋時節(jié)，合家團圓，消費者比較集中，有利于商品促銷。團圓月，團圓情， “ 稻香村月餅 ” 送家中。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 三、活動時間 _月 _日 四、活動內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 。三至六年級各班上交征文 2 篇。 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及中，少先總隊將進行檢查評比。 (2)一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。 ：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。 作畫后 (15： 50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。 準備：凳子、大桌子、 家長簽到本、話筒、條幅等。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識。、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。燈泡、皮球 (大、小各一個 )。 ：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。 (1)先由一名教師生動的給大家講中秋故事。整間教室都要遮光。教師通過一個小故事 (如果有要附上 )讓幼兒充分發(fā)揮自己的 想象能力根據(jù)故事做出相應手影。 打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。 ：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。 。 “ 品月餅賞明月 ” 中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 (二 )中秋憶月 各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報 “ 特色板塊 ” 中。 中秋節(jié)晚會活動策劃方案篇 4 一、活動背景 隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來，許多商家瞄準中秋商機，圍繞月餅和其他中秋禮品做足。 增加企業(yè)競爭手段，做出差異。合家團圓過中秋。 競爭者的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢是拓展范圍廣 。 廣告費用： ____元 廣告信息：宣傳品牌，提高影響力，擴展銷售，增加銷售量。但要進行一定的成本核算方可實施。 卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿，是
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