校園歡慶元旦新年活動方案7篇-免費閱讀
【正文】 好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧 ! 結(jié)束語： 孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 游戲準(zhǔn)備：易拉罐 18 個 (3 個 _6 組 ) 游戲規(guī)則： 6 個家庭 (一個孩子和一個大人 )，站在起跑線后，在對面終點處安排 6 個倉庫 “ 易拉罐 ” 。 讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。 獎項設(shè)置： 各班金獎 2 名，銀獎 3 名，銅獎 5 名。 。 比賽獎項： 金獎 14 名銀獎 21 名銅獎 35 名 比賽時間： 12 月 2 22 日上午 9： 50— 11： 10 大 3 班承辦 四、寶寶說廣告 (小班承辦 ) 比賽目標(biāo)： 。 12 月 2 22 日上午 9： 50— 11： 10 二、 “ 小百靈 ” 唱歌擂臺賽 (大班承辦 ) 活動目標(biāo)： 、自信地唱歌，有強烈的樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。 四：活動結(jié)束，強調(diào)安全。 玩法：一家三口組成一條牛。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。教學(xué)難點：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 (三 )播放音樂，幼兒載歌載舞 ，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓 。 校園歡慶元旦新年活動方案篇三 一、活動目標(biāo) ，增添新年的快樂氣氛 。 9： 30 游藝活動正式結(jié)束。 活動時間： 20__年 12 月 31 日 五、活動組織形式： 采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。 貼鼻：何 __。 獎品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。下面是小編為大家整理的校園歡慶元旦新年活動方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡 ! 校園歡慶元旦新年活動方案篇一 為豐富校園文化生活，增進教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接 20__新年的到來，工會定于 20__年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。 五、活動規(guī)則 每位教職工發(fā)游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。 七、游藝項目分組 夾球：姜 __。 二、活動目的： 通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂 。 發(fā)放告家長書 。 活動時要注意安全 。 三、活動過程 (一 )激發(fā)幼兒參加 “ 假面舞會 ” 的興趣 ，向幼兒拜個早年 。 通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 活動過程 一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。 D、搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。 F、袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋子四個，可以 用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約 30～ 50 米。網(wǎng)球拍若干副。裁判按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。 能集中注意力進行數(shù)學(xué)操作，培養(yǎng)同伴間的競爭意識。 比賽獎項 : 金獎：有表情 ,有動作 ,有創(chuàng)意 ,詞語流暢 銀獎： 有表情 ,有動作 ,詞語流暢 . 銅獎：有動作 ,詞語流暢 比賽時間： 12 月 2 22 日上午 9： 50— 11： 10
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