新學(xué)期五年級上班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 ⑵ 按時檢查學(xué)生的作業(yè)。 新學(xué)期五年級上班主任工作計劃范文 3 本學(xué)期我擔(dān)任五年級班的班主任，二零 XX 學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點 ，及時表揚，從而提高后進生的自信心。 4 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。我想后者是更為積極重要的。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻 。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力 。 4 班級風(fēng)貌 :做人要自尊 ,行為要自律 ,說話要誠實 ,學(xué)習(xí)要勤奮。下午準(zhǔn)時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。 ，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 ，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。另外，班里還將定期評選 “ 優(yōu)秀小組 ”, 對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 “ 優(yōu)秀班集體 ”. ，促進身心健康。總的來說，班級 特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。 具體情況分析： ： 本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 班級是學(xué)校教育的基本單位，班主任工作是學(xué)校教育的重要保證和具體實施。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 (2)建立本班的 “ 學(xué)習(xí)小組 ”, 前后位四個同學(xué)為一組 ，選出小組的組長。 (2)衛(wèi)生委員和每天的 環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 ，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 ，等放學(xué)后再離開。 5 班級形成一種日日讀書 ,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢 。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。 3 抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對
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