新學期五年級上班主任工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 “ 學習小組 ” 中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。有大問題及時向老師匯報。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 七、家訪、來訪工作的開展 由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。 二、學生現(xiàn)狀分析： 五年 (1)班共有 65 名學生。在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他 (她 )上臺面來說點東西又鴉雀無聲 。讓學生有個人服從集體的意識。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。引導(dǎo)學生意 識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。 .積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質(zhì)和能力。 一、本班學生基本情況、成績。 ⑶ 多和家長聯(lián)系，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學習成績。 班級管理是一門藝術(shù)。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。 6 努力培養(yǎng)學生的競爭意識： 根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導(dǎo)，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 2 及時檢查反饋 ,形成良好的班級運行機制。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“ 優(yōu)秀小組 ”. (4)設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。隨著五角星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。 、學科學，主動探索新知識。男生活
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