【正文】 。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。 一、本班學(xué)生基本情況、成績。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他 (她 )上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲 。 七、家訪、來訪工作的開展 由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。有大問題及時向老師匯報。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 ： 班內(nèi)學(xué)生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。下面是有新學(xué)期五年級上班主任工作計劃，歡迎參閱。 ： 本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動 。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： ，增強(qiáng)集體的凝聚力。本學(xué)期建立 “ 中隊記錄本 ”, 將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 ，帶領(lǐng)孩子早讀。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大 的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。 5 班級形成一種日日讀書 ,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 ，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。