【正文】 我班將努力做好以下工作 (1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 ⒊ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 ⒊ 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 ⒋ 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒋ 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 教師個(gè)人工作計(jì)劃表最新 10 新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外 5 位老師共同步入小班的生活。介紹有關(guān)音樂常識(shí)。 教師個(gè)人工作計(jì)劃表最新 9 本學(xué)期擔(dān)任高三 3 個(gè)班的音樂教學(xué)工作，學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學(xué)生音樂基礎(chǔ)較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃： 教學(xué)目標(biāo)： 以審 美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。 園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)在綱要解讀：教與學(xué)過程中的師生活動(dòng) (一 )，教與學(xué)過程中的師生活動(dòng) (二 )，課程實(shí)施中的資源綜合利用，課程實(shí)施中的家園合力中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要知識(shí)，并與實(shí)際相結(jié)合，做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一。 教育教學(xué) 認(rèn)真上好每個(gè)月的新教師月匯報(bào)展示課，努力有新的突破。此外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。 三、努力方向： 1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中 。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類 )和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。 利用畫冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。 教師個(gè)人工作計(jì)劃表最新 7 作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識(shí)上升為一種自覺的美育過程和途徑 ,讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。 (taskbasedactivities)，開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。教師要加強(qiáng)訓(xùn)練自己的語音，語調(diào)和感 _彩。為了達(dá)到此目標(biāo)，我覺得小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)： (1)教學(xué)內(nèi)容貼近生活。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì) 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向?qū)W習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。 能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課 18 節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評(píng) 語。 巧用英文兒歌、歌謠、等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。 總之，我校全體教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。三四年級(jí)的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧的同時(shí)鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。 五、具體要求 ，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場地并組織學(xué)生站隊(duì)。外出學(xué)習(xí)后要上交外出體會(huì)交由學(xué)校存檔。 ，豐富學(xué)生生活 .爭取好的成績 。 教師個(gè)人工作計(jì)劃表最新 3 圍繞 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo) 。我在一小實(shí)習(xí)期間，深刻感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、協(xié)作的校風(fēng) 。 、運(yùn)動(dòng)生理等課程的理論學(xué)習(xí) 。 (四 )練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過渡，步步引課練 。 ，不得無故缺課，不遲到、不早退。 ，舉止大方，教態(tài)自然。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。 三、體質(zhì)測試 (一 )身高、體重 (二 )坐位體前屈 四、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn) (一 )生理發(fā)育特點(diǎn) 78 歲，在生理上有所發(fā)展。 、起跳迅速有力 、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作 。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。 (二 )通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。 二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 (一 )走和跑 。 ，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。 (二 )心理發(fā)展特點(diǎn) 。三個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。 ，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。 ，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。 (二 )小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。 教師個(gè)人工作計(jì)劃表最新 2 一、樹立終生學(xué)習(xí)的理念，利用課余時(shí)間，抓緊時(shí)間為自己學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德 修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。同時(shí)，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學(xué)一線之便，能夠在教育教學(xué)工作中，開展相關(guān)的課題研究，促進(jìn)自身能力發(fā)展。我會(huì)努力在第一學(xué)期在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡快提高小學(xué)體育課教學(xué)方式，遵守課程標(biāo)準(zhǔn)，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，課前進(jìn)行試講，課后做好。 一、工作目標(biāo) (與健康 )課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。 三、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)與考核 開展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況 。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施 。 領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時(shí)對(duì)教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 二、針對(duì)情況采取的措施： 針對(duì)學(xué)生的具體情況，我將采取以下措施： 注重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語。 三、教材整體分析： 本學(xué)期英語課所使用教材是：人教版教材，注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松，積極向上的氣氛中，使英語變的既容易又有趣。 二、主要工作任務(wù) 認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 新課程理念 ” ，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期 8 次。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨 ,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。 設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?，F(xiàn)將計(jì)劃如下： 三 .教材分析 本學(xué)期我們主要使用三年級(jí)上冊(cè)的英語課本，總共有 10 個(gè)模塊，每個(gè)模塊有兩個(gè)單元，每個(gè)模塊里都有一首歌曲，歌謠，目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快速記憶所學(xué)過的單詞和。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動(dòng)、