【正文】 班主任應(yīng)協(xié)助老師與學(xué)生認(rèn)真交談，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求與家長的溝通。自習(xí)課 ??) ，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。這是提高全班成績的關(guān)鍵，所以這學(xué)期一定要做好對中下層學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，做好計劃，在班里散開，平時盡可能的下班，了解中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，盡可能的提高中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步提高全班的整體成績。把握學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。班主任工作的一個重要方面是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確審視和分析當(dāng)前的社會形勢，初步樹立學(xué)生正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生歷程。班主任的工作是神圣而光榮的，學(xué)生應(yīng)該為自己的班主任感到驕傲，班主任也為自己的學(xué)生感到 驕傲。這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。此時，班主任著眼全局，以 身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 二、鼓信心、抓恒心 九年級下學(xué)期最后的近四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。 八、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 (1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 ① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于初四學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，但行為習(xí)慣不好，上進(jìn)心不強(qiáng)。 定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚(yáng)他們，增強(qiáng)自信 。提高黑板報、版面和墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 五、具體措施 深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教 育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。形成積極向上的精神風(fēng)貌 。但是只用更努力才會有收獲，我相信我會努力，我相信我的學(xué)生在一年以后的中考中做到最好，考出自己理想的成績。 (2)寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。 本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進(jìn)生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下： 要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和 評價 。 二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析 通過初一學(xué)年的教學(xué) ,從整體來看 ,所任教兩個班級的學(xué)生好的習(xí)慣 (課堂聽講 ,記筆記 ,發(fā)言提問 )正在逐步養(yǎng) 成 ,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變 ,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (2)課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、助殘日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 三、探索的實驗課題： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。 (1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。 (4) 健康的心理素質(zhì)： 2. 做好學(xué)生心理健康教育工作。 (1) 職業(yè)道德素質(zhì) a：堅定正確的政治方向。 6. 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。對不懂的知識點(diǎn)也常常不理睬，對知識的應(yīng)用較差?；旧险莆樟顺醪降挠⒄Z學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。 加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。 本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)： 加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力。第四，有些學(xué) 生動力不夠。即使我不睡覺，我也可能趕不上別人。 總的來說，最后一期的最終教學(xué)成績好于中考，通過率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高。與前一年相比，該縣排名上升了五位，首次進(jìn)入縣域前十，這是值得你自己幸福的事情。 學(xué)習(xí)狀態(tài)。這部分學(xué)生基礎(chǔ)差，但學(xué)習(xí)懶惰，不求上進(jìn)。 扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。 注重學(xué)生平時的學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量做到學(xué)到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。 二、培優(yōu)措施 課堂上拓展學(xué)生知識面，擴(kuò)大閱讀量。 四、輔差措施 對書本基礎(chǔ)知識點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)。我作為初三班主任，一定會改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好 ! 一 . 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性 .思想性和層次性，抓好班級教育工作。 7. 讓學(xué)生都來參與班級管理。 b：熱愛班主任工作。 (1)通過 “ 班主任信箱 ” 了解學(xué)生。 (2)禁止說：我不行、我不能等帶 “ 不 ” 字的消極話語。 通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和各項負(fù)責(zé)人 )，使班級 管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系 ，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。 初中學(xué)校教學(xué)工作計劃范文【篇 5】 馬上就有開始一個新的學(xué)期了，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級開始學(xué)習(xí)。八年級共有學(xué)生 44 人，大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí)，有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好，語文成績優(yōu)異。還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。 課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。增加學(xué)生的日常積累。 (3)上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。不過這都是我的設(shè)想，我會繼續(xù)不斷的努力下去的 ! 初中學(xué)校教學(xué)工作計劃范文【篇 6】 經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期不比以往，無 論是老師還是學(xué)生，都很有緊迫感。促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。 在班中 “ 設(shè)崗位，定專人 ” ，加強(qiáng)行為規(guī)范的