【摘要】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結合實際例子要理解并掌握乘法分配律的內容,能夠靈活應用乘法的運算律解決相關的實際問題。一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,有2人負責抬水、澆樹。一共有多少名同學參加了這次植樹活動?我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=
2025-12-02 14:03
【摘要】正文:小學四年級乘法分配律教學反思 小學四年級乘法分配律教學反思 小學四年級乘法分配律教學反思1 乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律并能初步應用這些定律進行一些簡便計...
2025-10-08 16:03
【摘要】應用乘法分配律進行簡便計算教學目標:試題的特點,學會應用乘法分配律進行簡便計算。2.讓學生學習應用估算的方法判斷計算結果的合理性。3.讓學生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運用規(guī)律解決問題,感受數學規(guī)律的普遍適用性,進一步體會數學與生活的聯(lián)系,獲得運用數學規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感,增加學習的興趣和自信。
2025-11-11 01:08
【摘要】四年級數學乘法分配律說課稿范文3篇 四年級數學乘法分配律說課稿范文篇1 教學內容:蘇教版小學數學四年級下冊第54—55頁 教學三維目標: 1、知識和技能:引領學生在經歷問題情境...
2025-11-27 22:31
【摘要】 小學數學四年級教案——課題:乘法分配律 教學內容:教科書第54頁得例題和第55頁的想想做做。 教學目標: 1、使學生結合具體的問題情境經歷探索乘法分配律的過程,理解并掌...
2025-09-21 18:16
【摘要】第一篇:人教版四年級數學《乘法分配律》教學設計專題 《乘法分配律》教學設計 [教學依據]: 人民教育出版社四年級下冊第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設計思路: 1、指導思想: 《課程標準...
2025-10-30 23:44
【摘要】正文:四年級《乘法分配律》數學教學反思 四年級《乘法分配律》數學教學反思 四年級《乘法分配律》數學教學反思1 怎樣才能化解乘法分配律的教學難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 ...
2025-10-06 22:34
【摘要】第一篇:蘇教版四年級下冊數學《乘法分配律》教學設計 蘇教版四年級下冊數學《乘法分配律》教學設計 教學內容: 蘇教版數學四年級下冊第54-55頁。教學目標: ,初步了解乘法分配律的應用。 ,發(fā)...
2025-10-07 15:45
【摘要】教學目標?通過練習,進一步掌握乘法分配律,增強對乘法分配律的應用。?什么是乘法分配律?運用乘法分配律計算有什么優(yōu)點?舉例說明?用兩種方法計算下圖中小正方體的個數,并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×
2025-11-03 02:24
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結合我們學習的乘法的交換律和結合律,探索乘法的分配律,并且能夠應用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結合律:a×b×c=a×(b
2025-12-03 22:55
【摘要】第一篇:蘇教版小學數學四年級下冊《運算律乘法分配律》教學設計 蘇教版小學數學四年級下冊《運算律——乘法分配律》教學設計執(zhí)教: 課型: 研究 學科:數學 (展示、研究、匯報課)教前思考: 乘...
2025-10-08 19:13
【摘要】 第三單元第5課時:乘法分配律(一) 年級:四年級 教材版本:人教版 一、教學背景簡述 “乘法分配律”是在學生已經學習掌握了乘法交換律、乘法結合律,并能初步應用這些運算定律進行一些簡...
2025-04-03 03:31
【摘要】乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c乘法結合律(a×b)×c=a×(b×c) 乘法交換律a×b=b×a加法結合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律練習題1 38×62+38×3875...
2025-03-31 22:12
【摘要】第一篇:四年級數學乘法分配律練習題四套 乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c 乘法結合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法交換律a×b=b×a 加法結合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘...
2025-10-06 23:17
【摘要】第一篇:《乘法分配律》四年級數學教學設計 《乘法分配律》教學設計 教材分析: 這部分內容是在學習乘法結合律以后進行教學的。教材對于這部分內容的處理方法與前面講乘法結合律的方法類似,但乘法分配律不...
2025-10-27 06:48