【總結】教學目標?律,并會用字母表示。?配律。?(5+3)×43×4+2×4?2×(15+5)15×2+5×2?6×4+4×3(6+3)×
2025-12-04 17:09
【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律,同學們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題。1.口算。(27+73)×840×9+40×114×(10+2)
2025-12-02 14:03
【總結】蘇教版四年級數學下冊解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現數學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律?①a×b=b×a()乘法交換律說一說說一說
2025-12-02 06:51
【總結】一、用乘法意義說明下面式子的含義。45×100+45×28×53+8×4745×1028×1009二、在框內填上適當的數。109=100+502=
2025-12-02 12:24
【總結】第一篇:四年級數學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學2011~2012學年度公開課 四年級數學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學:王惠西 一、說教材: 本課時教學內容為人教版四年級第...
2025-10-07 00:53
【總結】(蘇教版)四年級數學下冊乘法分配律班級______姓名______一、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1.102×98=(100+2)×98這里運用了乘法的分配律。??()2.36×25=(9×4)×25=9+4×25????????
2025-11-06 18:14
【總結】 《乘法分配律》教學設計 【教學內容】 《義務教育教科書·數學》(青島版)六年制四年級下冊第三單元信息窗3。 【教材簡析】 本節(jié)課是在學生掌握了四則混合運算和加法、乘法結合律與交換律的基礎上...
2025-04-05 06:04
【總結】第一篇:四年級下冊《乘法分配律》教學反思 四年級下冊《乘法分配律》教學反思 乘法分配律是教學的難點也是重點。這節(jié)課采用從生活中的問題入手,利用學生感興趣的買奶茶展開。這節(jié)課我力圖將教學生學會知識,...
2025-10-08 14:51
【總結】乘法分配律班別:姓名:學號:乘法分配律特別要注意“兩個數的和與一個數相乘,可以先把它們與這個數分別相乘,再相加”中的分別兩個字。類型一:(注意:一定要括號外的數分別乘括號里的兩個數,再把積相加)(40+8)×25
2025-12-30 20:42
【總結】乘法分配律的應用教學目的:●引導學生能運用乘法分配律進行一些簡便運算?!衽囵B(yǎng)學生根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。●使學生感受數學與現實生活的聯系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程:一、復習準備出示::73+27138×100100-6464×
2025-11-10 00:48
【總結】(蘇教版)四年級數學下冊乘法分配律班級______姓名______一、根據乘法的運算定律,在□里填上合適的數,在○里填上運算符號。(85+a)×b=□×□○□×□(17+□)×□=□×5○5×3b×a+25×□=(□○□)
【總結】第一篇:人教版四年級數學下冊《乘法分配律》教案 人教版四年級數學下冊《乘法分配律》教案 教學目標: 1、讓學生通過計算、觀察、交流、歸納等數學活動,發(fā)現并理解乘法分配律。 2、在探索規(guī)律的過程...
2025-10-08 13:07
【總結】正文:四年級《乘法分配律》教學設計 四年級《乘法分配律》教學設計 四年級《乘法分配律》教學設計1 教學目標: 1.學生在解決問題的過程中發(fā)現并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。 ,發(fā)...
2025-10-06 23:31
【總結】1 小學數學四年級教案——課題:乘法分配律 教學內容:教科書第54頁得例題和第55頁 的想想做做。 教學目標: 1、使學生結合具體的問題情境經歷探索乘法分配律的過程,理 解并掌握乘法分...
2025-08-05 23:51
【總結】四年級數學下冊《乘法分配律》教學反思 人教版四年級數學下冊《乘法分配律》教學反思1《乘法分配律》是本章的難點,它不是單一的乘法運算,還涉及到加法運算。教材對于這部分內容的處理方法與前面講乘法...
2025-11-24 23:13