健康教育系列活動實施方案_全民健康教育活動方案7篇-免費閱讀
【正文】 時間：月 1 日之間上交。 劇本均要求打印成電子稿。 （ 4）對校園一些心理問題有一定預見性，并能給出合理的解決方案。 活動主題 按照 “ 青春舞臺我來展示 ” 主題范圍的要求，科學確定心理劇要解決的問題。 （二）心理健康手抄報比賽 參賽年級：高二年級 時間： 5 月 3 日 —— 5 月 20 日 要求：圍繞高中生學習生活主題選擇相關心理知識、案例等，內容積極健康。 活動時間 __年 5 月 1112 日 活動地點：泉州市開發(fā)區(qū)實驗學校 （八）福建省中小學心理健康教育特色學校申報工作 根據(jù)《福建省教育廳關于實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃的通知》（閩教思〔 __〕 43 號）和《泉州市教育局關于組織申報福建省中小學心理健康教育特色學校的通知 》（泉教思〔 __〕 2 號）的精神，我校于本月中旬申報福建省中小學心理健康教育特色學校。 社團活動進朋輩 各年級生活委員以及各班級生活委員結合 “ 健康習慣養(yǎng)成 ” 、 “ 直面情緒危機 ” 、 “ 陽光和諧成長 ”等學生關注的話題，以朋輩互助的模式，開展主題化和特色化的化活動，進一步豐富宣傳周的教育內容與形式。各院系要結合學生自主管理改革，充分調動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導團隊、學生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學生骨干隊伍，引導更多學生組織和參與形式多樣、內容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎 2 個，分別獎勵 1500 元；優(yōu)秀組織獎 4 個，分別獎勵 1000 元?，F(xiàn)將具體工作安排如下： 一、活動主題 “ 陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春 ” 二、活動時間 20__年 3 月 25 日 20__年 5 月 25 日 三、活動內容 學校組織開展的活動內容、時間、地點參照附件 1。 2 活動時間：月 2 日下午 16:0 活動地點： __校區(qū)團體輔導室； 4 參加人員：學生工作處負責人、二級心理輔導站站長、大學生心理健康教育中心老師。 三、活動時間 x 月 21 日（周一）～ 27 日（周日） 四、活動內容 （一）開幕式 1 活動時間：月 21 日下午 2:40 2 活動地點： __校區(qū)大學生服務中心一樓大廳 參加人員：學生工作部（處）負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部干事、心理委員。 問：燕博士說：雷雨天氣會造成什么危害 ?瘦猴在做什么 ?能不能這么做呀 ?小鳥和小狗在做什么 ?這樣做對不對 ?小兔和大龍在做什么 ?能不能這么做 ?應該怎么做呢 ? 四、總結：我們知道了很多關于雷雨天 氣如何保護自己的知識。 活動目標： 初步了解雷電的危害，教育幼兒學會如何防雷電。健康教育系列活動實施方案 _全民健康教育活動方案 7 篇 開展好健康教育，不僅需要相關政策法規(guī)的支持，還需要政府的領導、部門的配合和社會的參與。 鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力，增強學生 的安全意識。今天呀，羊村正在舉行雷電知識競賽，我們也來參加，好不好。 （二） “ 心 ” 隨我動 —— 團體趣味活動 1 活動時間：月 21 日下午 :00 2 活動地點： __校區(qū)大學生服務中心一樓大廳 參加人員：學生工作部（處）負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部干事、心理委員。 (六） “ 心 ” 路起航 —— 大學生心理健康與自我調適專題講座 1 主講人：任占國 2 主題：《大學生心理健康與自我調適專題講座》 講座時間：月 22 日晚 19： 0 4 講座地點：開元校區(qū)圖書館報告廳 參加人員：各學院 17 級心理委員 （七）走進 “ 心 ” 世界 —— 現(xiàn)場咨詢和測量活動 1 活動對象：全校學生 2 活動內容：現(xiàn)場咨詢主要包括環(huán)境適應、學習壓力、人際交往、求職擇業(yè)和情緒調解等方面。各院系可參考和選擇的形式包括 :心理電影放映；團體輔導和游戲；心理健康主題班會；心理健康主題征文。 五、有關要求 (一 )、高度重視、精心組織。 （三）、及時總結、求得實效。 五、活動要求 （一）各班要高度重視此次活動，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真組織； （二） 10 月 1 日前各班負責人把本班級關于本次活動的策劃方案交給本年級 負責人； （三）各班做好宣傳工作，動員所有學生積極參加； （四）活動過程中需有照片，視頻等相關記錄，并做好活動總結一并交給年紀負責人； （五）此次
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