【正文】 我們作為大學(xué)生，不久也將進入社會，自食其力。對待名牌、高檔商品，過半的同學(xué)認(rèn)為，其質(zhì)量比較好，可以在打折的時候購買，也有的同學(xué)說是趕時髦，可以秀出自己的個性，也有同學(xué)認(rèn)為其太貴了，浪費金錢。 二，在消費支出方面： %的同學(xué)平均月生活費在 20_00 元之間， 39。而在這方面的改進必然有助于大學(xué)生好的消費習(xí)慣的養(yǎng)成。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。 享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費的主要因素。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵大學(xué)生進行積極、合理消費。別人有的，自己的得是最好的。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。 二、問卷情況 這次問卷共發(fā)放 183 份，收回有效問卷 166 份。由小組討論調(diào)查報告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費問題的哪些方面。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過： “ 理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。另外，大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。 結(jié)論 大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一 方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。對于每月的生活費，大部分學(xué)生還比較理智。書籍、各類培訓(xùn)費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概 5%20%，大一的占用每月消費額相對較少 。 關(guān)于每月的平均生活費 根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的月生活費消費，城鎮(zhèn)學(xué)生消費水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生。形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。 那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？ 1。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。 1，今天的大學(xué)生生活全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對健康飲食知識了解不夠。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。 6。月花費高于 50 元的占到 43%，已經(jīng)接近一半。 二、問卷情況 見附錄一、二 本問卷共發(fā)放 50 份，收回有效問卷 46 份。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。 學(xué)校、家庭應(yīng)做好正確的引導(dǎo)。大學(xué)時代，我們有時間去學(xué)習(xí)理財技巧，養(yǎng)成好的理財習(xí)慣，會使大家受益終身。父母的行為 對孩子的影響是最大的，是孩子最先效仿的對象，父母如果在消費上面盲目，那孩子又怎么會有好的榜樣呢？也就跟著亂花了，還有就是父母在對待孩子消費上不加以重視，不進行引導(dǎo)。 學(xué)習(xí)方面 平時同學(xué)們看書之類的就會在圖書館去借閱報刊雜志，很少買書籍，如果老師特別要求的話也會打印一些學(xué)習(xí)資料，大部分同學(xué)在期末考試的時候會去打印一些資料作為學(xué)習(xí)資料，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的花費不是很大，每學(xué)期在 30 左右。通過調(diào)查，生活費在 1000 以上的占 10%， 800 至一千的占 10%， 600 至 800 的占 10%， 500 至 600 的占 60%， 500 以下的占 10%，調(diào)查結(jié)果表明大部分學(xué)生的平均月生活費在 500 到 600 之間，總體來看大學(xué)生的消費情況還算正常，每月的主要消費項目有伙食，購物，交通通訊，娛樂，學(xué)習(xí)用品等。同時對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。當(dāng)代大學(xué)生作為社會中的重要群體，既是當(dāng)前消費者主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國的消費主力和消費潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費狀況、消費觀念和消費模式，是自身消費理念的反映，同時又對未來經(jīng)濟的發(fā)展都有極其重要的影響。 四、調(diào)查方法：問卷調(diào)查法（抽樣調(diào)查） 調(diào)查對象：西安在校大學(xué)生 調(diào)查方法：問卷調(diào)查法 此次調(diào)研采取問卷調(diào)研的形式， 20__年 5 月 10 日至 20__年 6 月 10 日。 從問卷來看，伙食 所占的比重為生活費的一半左右，其次是購物，然后是交通通訊和生活交際，最后是學(xué)習(xí)用品。 交際方面 給同學(xué)送禮物也是大學(xué)生生活消費的一個方面，大部分同學(xué)只是偶爾送送，像這樣的場合也只是偶爾送送，并且送的大部分是小禮物，所以花費不了多少。 學(xué)校教育不完善。 克服攀比心理，講求實用型消費。 大學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，學(xué)校的引導(dǎo)是很重要的，學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生消費觀念的教育，通過舉辦一些活動來提倡大家樹立正確的消費觀念。 七、結(jié)束語 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是新世紀(jì)社會的接班人，我們應(yīng)該樹立良好的消費觀，養(yǎng)成合理的消費習(xí)慣，提倡勤儉節(jié)約，反對驕奢淫逸，并在實際生活中不斷開拓進取。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每 4。自我評價 結(jié)果顯示， 71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的 `，大約在 400800 元之間，家境較好的一 般也不超過 1000 元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的?？梢?，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善 3，豐富大腦不惜錢 調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完?？粕究啤⒆x完本科讀碩士，成批量地買回參考書 。 5。 2，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣。增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力 一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力； 二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。每月的平均生活費在 500元以下的僅占 %， 1301 元以上的占 %，大部分學(xué)生每月的平均生活費在 500 元到 1300 元，其中 501元 — 800 元的有 %， 801 元 — 1300 元的有 %.可見大學(xué)生平均月消費還是比較合理的。娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例， 15%的同學(xué)有 30%的花費在這方面， 75%的學(xué)生這方面的比例為 10%， 10%的學(xué)生在 10%。 %的學(xué)生是一邊花一邊打算， %的學(xué)生是想花就花， %的學(xué)生能省就省， 5%的學(xué)生則會全部計劃好再花。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。 (二 )學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。 ” 在調(diào)查時，當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn) 識時，很多同學(xué)表示陌生。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報告。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對象。 ，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學(xué)生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解。這是因為中國的大學(xué)生經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的