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學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿7篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 是不懂,還是粗心,還是根本就沒(méi)弄懂,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,讓他們重新樹(shù)立自信。 期中測(cè)試是比較重要的,家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。 這些是我的看法,提供給家長(zhǎng)朋友參考。上課以后就不會(huì)還有背個(gè)書(shū)包在路上慢吞吞游逛的現(xiàn)象了 。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的??梢哉f(shuō),我們家長(zhǎng)選擇愛(ài)彌兒幼兒園是完全正確的。 我說(shuō)這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢 ?這也不是的,我個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢 ?有的是為了圖個(gè)方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,會(huì)做算術(shù)。 從現(xiàn)在到孩子 入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么 ?不該做些什么 ?要說(shuō)家庭教育,我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。 我們進(jìn)寧村現(xiàn)有 3660 多人,進(jìn)寧村地屬偏僻,經(jīng)濟(jì)比較落后,進(jìn)寧小學(xué)在校生有 268 人,學(xué)校最近 幾年發(fā)生了翻天覆地的變化,每年從進(jìn)寧小學(xué)畢業(yè)出去的學(xué)生都有很多人考上大學(xué),學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)逐年穩(wěn)步上升。這樣,他們的自信心足了,心情更好了,也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn),相反,如果家長(zhǎng)無(wú)端訓(xùn)斥,就會(huì)大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后發(fā)展,作為家長(zhǎng),都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮其特長(zhǎng),努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。首先,肯定孩 子的才能,如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓勵(lì)說(shuō): “ 你行,你真行。有的父親則不然,真刀實(shí)槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化,孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親,表面看來(lái)似乎贏了一盤(pán)棋,實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。經(jīng)常能看到每逢雙休日,游戲廳生意特別紅火,仔細(xì)一瞧,圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗的,大多是中小學(xué)生,他們沉浸在宇宙大戰(zhàn),槍殺打殺片之中,試想,如此雙休日,孩子能得到什么 ?相反地有的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時(shí)也會(huì)寫(xiě)作提供了廣闊的寫(xiě)作源泉,所以,家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過(guò)問(wèn)一下: ⑴ 雙休日您的孩子在玩什么 ? ⑵ 雙休日您的孩子怎么玩 ? ⑶ 雙休日您的 孩子玩得怎樣 ? 如果在這三方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。 第三、抓技能。即使有時(shí)碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動(dòng)。吃完晚飯,本來(lái)想做作業(yè),如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開(kāi),想看一會(huì)兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來(lái)。玩是孩子的天性。 那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢 ? 第一、抓作業(yè)。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情 操 。有些家長(zhǎng)寧可刻薄自己,一日三餐吃或不吃,也要讓孩子吃飽吃好 。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂(lè)的精神等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。家庭要有濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,這樣的家庭才能造就適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)的有用之材。須知父母的專(zhuān)制只能使孩子變得懦弱無(wú)能或蠻不講理。父母要以身作則,率先垂范。 我經(jīng)常挨訓(xùn),已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。 我對(duì)他們不服氣。謝謝 ! 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇 4 各位家長(zhǎng): 今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了胡家中心學(xué)校,歡迎各位 !感謝大家 ! 我叫陳恩學(xué),是胡家中心學(xué)校副校長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)甚 至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從來(lái)不肯露面。同時(shí),建議家長(zhǎng)朋友們,合理控制好孩子的零用錢(qián),學(xué)校要求學(xué)生不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展?,F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng),將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,干得出一番事業(yè),現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。 一名學(xué)校教師要對(duì)多名學(xué)生關(guān)注,程度遠(yuǎn)不如家里是 2 個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子 !知子莫若父,知女莫若母。 家校合作、溝通第一的習(xí)慣。溺愛(ài)不是愛(ài)。因此,合理的安排飲食營(yíng)養(yǎng),對(duì)保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。要注意控制自己的情緒,幫助孩子應(yīng)對(duì)各種煩惱,在孩子面前要淡定。高三的考試每周都有,小孩的分?jǐn)?shù)忽高忽低,這是正?,F(xiàn)象。 二、自主招生 自主招生是每年高考前的熱門(mén)話題。建議家長(zhǎng)要鼓勵(lì)小孩主動(dòng)去找老師面批、去問(wèn)問(wèn)題,隨時(shí)解決自己的疑難問(wèn)題 。 (6)我們狠抓老師的教學(xué)常規(guī)。二是全力構(gòu)建。數(shù)理化三科各有 2 人獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng),創(chuàng)新余奧賽歷史記錄。學(xué)生 1563 人,其中補(bǔ)習(xí)生 356 人,共 30 個(gè)教學(xué)班。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,學(xué)校會(huì)盡最大努力最有效的方法幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣,提高高考各科成績(jī)。 校是魚(yú),家是水,家校教育不能分。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問(wèn),這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。 有一些觀念需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢(qián),不要滋生孩子們的攀比之心。 五、和諸位家長(zhǎng)共同探討學(xué)生教育。所以,學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘 (shēn)莘 (shēn)學(xué) 子。從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),也許大家看到的還有許多這里的不足,卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的付出和汗水。 我們深知 “ 質(zhì)量是學(xué)校的生命線。并制作大型宣傳噴繪畫(huà)四幅,宣傳報(bào)欄兩個(gè),大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。希望我們?cè)诮涣?、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而達(dá)到育人的共識(shí)。以下是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,希望可以幫助到大家! 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好 ! 為了孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。 二、開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作 開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái),我們一直用思考和發(fā)展的眼光,用不懈的奮斗與努力,實(shí)踐著我們牢固樹(shù)立的 “ 就是服務(wù) ” 的理念,工作中堅(jiān)持師德高品位,推崇以人為本的教育思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。 開(kāi)學(xué)以來(lái),為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣, 我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)督促,重溫《小學(xué)生守則》等,通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。研究的目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階,讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),一個(gè)孩子沒(méi)教好,可他沒(méi)有下一次。 在十月份,我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作,本次活動(dòng)的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力,鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力,開(kāi)闊學(xué)生的視野,讓學(xué) 生從小成為生活的主人。為此各班班主任利用晨會(huì)、活動(dòng)課、思想品德課和專(zhuān)題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?,甚至是危險(xiǎn)的。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。 各位家長(zhǎng):一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們走在了一起。 20__年高考一結(jié)束,學(xué)校就著手分析、探討、研究了 20__年高考形勢(shì),認(rèn)真分析高考命題趨勢(shì),總結(jié)了以往高考備 考工作的經(jīng)驗(yàn),作為我們制定今年高考備考方案的重要依據(jù)。歷屆高考成績(jī)的輝煌迫使我們?nèi)I舷虏桓矣薪z毫倦怠,既給我們以鼓舞又給我們帶來(lái)壓力。從分文理科開(kāi)始規(guī)范考試和單元測(cè)驗(yàn),把平常的考試高考化 。 (5)我們有一套強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、高效教學(xué)管理的措施。④ 沒(méi)有教學(xué)反饋的課不上 。二是抓好學(xué)生的課堂聽(tīng)課,抓好課學(xué)生的投入度、抓好學(xué)生課堂的記筆記 。 (8) 學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),積極加強(qiáng)校際合作。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相 配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要淡定,要先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。在長(zhǎng)跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,孩子們現(xiàn)在到了關(guān)鍵期和困難期,家長(zhǎng)的任務(wù)就是要鼓勵(lì)孩子迎難而上,一個(gè) 好家長(zhǎng)就是一個(gè)合格的后勤部長(zhǎng)和一個(gè)好的心理醫(yī)生。我從大多數(shù)的家長(zhǎng)、老師身上發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀老師應(yīng)具備的的十個(gè)基本習(xí)慣,讓我們共勉,讓我們一起努力成為孩子們佩服的榜樣。 發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子的習(xí)慣。很高興今天能和大家坐在一起,共同關(guān)心我們的孩子。卻很少有家長(zhǎng),甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn): “ 這一段時(shí)間孩子在班里表 現(xiàn)積極嗎 ?和同學(xué)打架嗎 ?和同學(xué)們相處融洽嗎 ?” 這就忽略了對(duì)孩子思想的教育。中午 1: 30 到校,這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間,既不耽誤孩子身體的生長(zhǎng),又能保證孩子下午上課有充分的精力。 再學(xué)生的安全問(wèn)題。 最后說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。培養(yǎng) 一個(gè)行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿,我堅(jiān)信,有了您的配合,由我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 首先讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的 心里話。 我正在生氣,心太煩,誰(shuí)的話也不愛(ài)聽(tīng)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭文化環(huán)境對(duì)孩子的熏陶作用是不可估量的,而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富 麗堂皇,高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有,家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲,卻沒(méi)有讀書(shū)聲,似乎是不可取的。處理家庭事務(wù),家庭成員要 __協(xié)商, 不搞一言堂。 四要愛(ài)科學(xué),家庭要有尊
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