【正文】 下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫 助學(xué)生及時(shí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有，有耐心。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。但是，學(xué)生的安全工作僅僅依靠學(xué)校單方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，本次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是希望各位家長(zhǎng)能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時(shí)的生活中時(shí)刻以安全為出發(fā)點(diǎn)，能夠真正做到 “ 安全第一 ” 。 四、學(xué)校、社會(huì)和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的。因?yàn)閷W(xué)校生活只能是教給學(xué)生書(shū)本知識(shí)，只能是讓我們的孩子成為純知識(shí)性的人，而現(xiàn)在社會(huì)需要的是知識(shí)復(fù)合型的人才，需要的是綜合型的人才。我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾 。 我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的目標(biāo)還有一定差距。 兩個(gè)多月來(lái)，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。 深入開(kāi)展教學(xué)研究。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)校格外重視。 開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們從以下各方面開(kāi)展工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入正軌。學(xué)校在家長(zhǎng)的配合下，自 9 月 24 日以來(lái)，各位家長(zhǎng)們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運(yùn)土方，鋪墊操場(chǎng)，共出工 400 多人次，拉運(yùn)土方 1890 立方米。 有教職員工 10 名，專(zhuān)教師隊(duì)伍逐步年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐，這是辦好學(xué) ?；颈ＷC，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨。演講，像表演一樣，是講話的藝術(shù)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意 !各位家長(zhǎng)都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)一步確立了辦學(xué)目標(biāo)。并對(duì)馬路、管溝進(jìn)行了修繕改造。 注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。 全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校的 發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。也許家長(zhǎng)們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順，但末察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折 。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。你們的期盼，正是我們的希望。那到底什么樣的人才算復(fù)合型、綜合型的人才呢 ?也就是我們說(shuō)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養(yǎng)的學(xué)生。 “ 安全責(zé)任重于泰山 ” ，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，學(xué)校一直以來(lái)都把學(xué)生的安全工 作放在學(xué)校工作的第一位。同時(shí)，學(xué)校也希望各位家長(zhǎng)為了自己孩子的健康，都能按時(shí)為自己的孩子做好人壽 工作，以確保萬(wàn)無(wú)一失。 第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。 第二、入我校就讀的學(xué)生，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育工作。 第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。自己只管料理孩子的生活，很少詢問(wèn)孩子的情況。 那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢 ? 首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作 業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。 謝謝 ! 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好 ! 非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎 !借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解、幫助和配合。 “ 一切為了學(xué)生、一切為了孩子 ” ，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù) 期的效果，取得圓滿成功 ! 今天的家長(zhǎng)會(huì)，分兩個(gè)層面，一是學(xué)校層面，二是班級(jí)層面，等下家長(zhǎng)們進(jìn)班級(jí)時(shí)，班主任和任課老師都會(huì)具體講解每個(gè)學(xué)生的具體情況和備考要求。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都處于良好狀態(tài)。 (1)我們有一支善于思考、勇于進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的管理隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)班子成員和全校教職員工對(duì)高三年級(jí)全力支持。我們這屆高三共有教師 96 名，其中特級(jí)教師有 4 名。 (2)扎實(shí)的基礎(chǔ)年級(jí)管理，打下了良好的基礎(chǔ)。重視奧賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。高三開(kāi)始，我們一是對(duì)一、二、三輪復(fù)習(xí)的每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行了科學(xué)的安排，并且對(duì)三輪復(fù)習(xí)都突出了重點(diǎn) 。要求各備課組全力以赴，集中本組精干力量、核心力量，制定教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)周周練命題人、審題人和試卷分析主講人等。② 沒(méi)有師生互動(dòng)的課不上 。所有高三教師在課堂上都要 “ 讓學(xué)生動(dòng)起來(lái) ” ，堅(jiān)決杜絕 “ 三不 ” 課堂，即學(xué)生不動(dòng)腦、不動(dòng)手、不動(dòng)口的課堂。 (7)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。四是抓好學(xué)生的答題規(guī)范。每月評(píng)比 “ 六星 ” ，即學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星，好問(wèn)之星，潛力之星，勤奮之星，奉獻(xiàn)之星，召開(kāi)大會(huì)進(jìn)行表彰，每次都有 400 余人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。同時(shí)，通過(guò)與我們?nèi)?10 所重點(diǎn)名校聯(lián)盟的交流、合作，了解高考最新動(dòng)態(tài)、最新信息，共同命題改卷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為師生的高考備考提供準(zhǔn)確的信息，避免走回頭路，走彎路，取得更好的成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各高校的相關(guān)政策目前還未出臺(tái)，一般在 3 月份網(wǎng)站會(huì)有消息，我校會(huì)密切關(guān)注其動(dòng)向，及時(shí)與老師、學(xué)生和家長(zhǎng)溝通， 11 月 1 日我們將邀請(qǐng)全國(guó)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講一堂關(guān)于自主招生工作專(zhuān)題講學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注校園網(wǎng)。 正確對(duì)待每一次成績(jī)，推行賞識(shí)教育。 科學(xué)看待波動(dòng)較大的學(xué)生情緒。 多鼓勵(lì)，少指責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)孩子備考中的問(wèn)題，要做耐心的溝通，不要粗暴的指責(zé)。高三的學(xué)生復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病能力降低，很容易生病。 我們知道習(xí)慣決定性格、 性格決定命運(yùn)，我經(jīng)常給我們老師說(shuō)，讓學(xué)生做到的，我們先做到，讓學(xué)生不做的，我們堅(jiān)決不能做。 真愛(ài)和嚴(yán)格相結(jié)合的習(xí)慣。 樂(lè)觀和快樂(lè)的習(xí)慣。 關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓每個(gè)學(xué)生在我校高中三年學(xué)有所獲，學(xué)有所成 ! 如果你們對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會(huì)盡力幫助解決。今天，我將和全校家長(zhǎng)朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識(shí)的相關(guān)問(wèn)題。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功。 小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書(shū)的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣 ?? 。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我的事多得不得了，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大后，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì)，不推不擠，不撐欄桿，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行，不在無(wú)家長(zhǎng)陪同下下河洗冷水澡等。每出現(xiàn)這種情況。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。最后，我真誠(chéng)的祝愿各位子女成才，家庭幸福。有學(xué)生會(huì)在課后不顧生命安全，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩 ?? 各位家長(zhǎng)，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會(huì)，我們探討一下教育對(duì)策。 他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。 我控制不了自己的行為。 他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽(tīng)這些話。但是， “ 室雅何須大，花香不在多 ” ，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫(huà) (或者是名人的、或者是朋友贈(zèng)送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫(huà) )、地圖、照片等，書(shū)架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷(xiāo)書(shū)刊，等。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。二要形成 __、和諧的家庭氛圍。如有矛盾，妥善解決，切忌無(wú)原則的爭(zhēng)吵，甚至釀成糾紛，不可收拾?？绅B(yǎng)成一些良好的，如讀書(shū)看報(bào)，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂(lè)，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。要認(rèn)識(shí)到 21 世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不懂現(xiàn)代科技、不會(huì)操作電腦的人。 ” 盧梭也說(shuō)： “ 家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的良劑。 ” 家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。 ⑴ 愛(ài)子要理智， “ 愛(ài)自己的孩子連母雞都會(huì) ” 關(guān)鍵在于怎么愛(ài)。 ⑵ 教子比愛(ài)子更重要。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛(ài) 。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習(xí)慣就是建立新的 動(dòng)力定型 ，這種 定型 的建立往往是從破壞以往的 定型 為前提的。因而，必須 煉而求成 或 煉鐵成鋼 ，方可奏效。而孩子往往比較討厭作業(yè)。二是學(xué)習(xí)目的不明確。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快， 等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒(méi)辦法，才匆匆做作業(yè)。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開(kāi)心。因此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不 應(yīng)放任孩子。所以，做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。 學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有的客觀 因素。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能 虎頭蛇尾 或 龍習(xí)鳳舞 。 第四、抓能力。 時(shí)今，雙休日學(xué)生不得留校補(bǔ)課，很多學(xué)校都能遵照?qǐng)?zhí)行，如此一來(lái)，孩子的業(yè)余時(shí)間的確多了，但這 業(yè)余時(shí)間是否豐富呢 ?為此家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子的雙休日過(guò)問(wèn)一下，關(guān)心一下?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面加以引導(dǎo)： 培養(yǎng)孩子的耐挫力 現(xiàn)在