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慶祝中秋晚會主持詞11篇模板-免費(fèi)閱讀

2025-09-14 21:55 上一頁面

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【正文】 她演唱的曲目是:《最熟悉的陌生人》 ?? (每組選手唱完后,請選手在投票板上寫下拉票口號,然后評委投票,放 喜洋洋 音樂。 男:投票規(guī)則:為了公平起見,本單位評委不得投自己單位的選手,我們已將 5 個單位以不同的顏色加經(jīng)區(qū)分,一目了然。有請公司總裁 _先生作中秋致辭。 女:是的。 慶祝中秋節(jié)晚會主持詞 11 一、舞蹈:《秋月舞韻》 二、主持人出場 男:謝謝,謝謝 _集團(tuán)給晚會送來了如此熱情奔放、充滿活力的舞蹈, _職工中秋聯(lián)歡晚會 暨 _歌手總決選 就在這歡快的《秋月舞韻》拉開了帷幕。 女主持:請聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》,演奏者,大二年級陳寶玲。 男主持:他們的表演粗獷、豪放,充滿濃厚的青春氣息,展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。表演,大三年級全體內(nèi)宿生。 女主持:請欣賞由大三年級鄭國彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。相聚相親相愛,分享和諧喜慶。誠摯的祝福、真情的訴 說、坦露的表白,那不盡的話語,那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷 ! 我們又有收獲了 !佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場面,將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向高潮 ! 我們收獲的還有濃濃的真情。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的 詩詞、楹聯(lián)作品,此間集中上貼。 如果說當(dāng)年初創(chuàng)時還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。 女主持:又一村與朋友們一起成長,祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。這便是生命中的摯愛,這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情,永遠(yuǎn)說不完的話題。我的心底也有一個渾圓,溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來,于那中秋的樹梢,小夜鶯的 嘹亮 。 今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼 。 月在水里,月在天上 。 “ 人有悲歡離合, 月有陰晴圓缺。 合:再見 ! 慶祝中秋節(jié)晚會主持詞 7 “ 明月幾時有 ?把酒問青天。 男主持:舞翩翩,月也無眠,愛在天上人間 。我們擁有太陽,擁有明月,我們擁有燃燒的火把。 男主持:請欣賞由高三年級徐靜和高二年級寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。 女主持:接下來,請高二 “l(fā)oe” 組合為我們表演一段精彩的街舞。 男主持:詩朗誦《祝福您 —— __》,創(chuàng)作,初三年級語文組 。 男主持:哦,這里有一批人間嫦娥,她們清麗多姿,翩翩起舞。 男主持:清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓。 ” 朋友們,伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福,讓我們?yōu)榻裉?,為我們的相聚喝彩。你看,月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢 ? 女 2:是呀,不過,你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。 女 2:女聲獨(dú)唱《說唱臉譜》 男:表演者電腦班 ___ 男:中秋節(jié)的傳說豐富傳神,有什么吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。 女 2:怕什么。感謝自己,感謝 __。一季的光華 女 2:心靈的弦,隨著飄舞的月光,輕輕叩響多情的思念。 女 2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,雋雋教誨 !相信我們在這里一定會開心,快樂,努力,成長。 慶祝中秋節(jié)晚會主持詞 5 女 1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo), 男:親愛的各位朋友們, 女 2:親愛的各位同學(xué)們 合:大家晚上好 ! 男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲, 女 1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。 主持 1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作 玉兔 。漢朝時有個叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,但吳剛每砍一斧,樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹,因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請七 (6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。 主持 1:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。把愛播灑開來,把笑彌漫于桌前,杯間,把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友,生活開心,事事順心 慶祝中秋節(jié)晚會主持詞 4 主持 1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們 合:大家 晚上好 ! 主持 1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。 綿綿愛意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,凝結(jié)在這中秋共圓的時刻。 有請公司總裁 ___先生作中秋致辭。 甲:是的。 女:今夜讓我們無眠,共同感受彼此的心跳,領(lǐng)略來自遠(yuǎn)方的溫暖與甜蜜。 皎潔的月光映照著溫情的暮色,歡快的曲調(diào)應(yīng)和著親切的笑語,撩撥起人們浪漫的情懷,將 “ 佳節(jié)倍思親、明月愈增輝 ” 的中秋氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致。各位來賓, 男:親愛的朋友們。 那下面我們一起來欣賞笨墨跡朗誦《做個月亮女子》 男:哎 !詩韻,你看這月亮到底象什么呢 ?女:我看象臉盆 !嗯,不對,象路燈,象 ?? 男:哈哈哈 !都不對,女:那你說象啥 ?男:月兒象檸檬,淡淡的掛天空,我倆搖搖蕩蕩,散步在檸檬中。 在皎潔的月色里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望你,靜靜的想你,生怕驚動了你的這份美麗。 女:詩人渲染了中秋望月特定的環(huán)境氣氛,把讀者帶進(jìn)一個月明人遠(yuǎn)、思深情長的意境,將別離思聚的情意,表現(xiàn)得非常委婉動人。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 慶祝中秋節(jié)晚會主持詞 1 男:每當(dāng)夜幕降臨,一輪明月升上夜空,清澈的月光灑滿大地,讓人產(chǎn)生無數(shù)情思遐想。 告 訴你,我的摯愛,思念你,是我唯一的主題。 剛才我們一起欣賞了望月情懷,接下來請繼續(xù)欣賞第二篇章:頌月 女:如果你是太陽,那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。 心靈的弦,隨著飄舞的月光,輕輕叩響多情的思念。 男:當(dāng)窗外海青底色的夜幕中高高懸掛著那一輪明月,總會有些東西在眼前迷蒙搖曳,總會有什么在心中翻滾涌動,總會想起兒時的趣話,總會想起故里的鄉(xiāng)音,總會想起那句: “ 但愿人長久,千里共嬋娟 ”的詠月佳句。 古往今來,那中秋的一輪如情似夢的圓月,曾引來多少文人墨客的妙筆生花,驚奇詠嘆。 在這個萬家團(tuán)聚的節(jié)日里,我們 __大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。 這撩撥人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在 千里共嬋娟 的幸福之中 ? 甲:然而,卻有多少 __員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人,不能與家人團(tuán)聚,默默奮斗在全國各地生產(chǎn)經(jīng)營第一線,創(chuàng)造著一個又一個輝煌。 舉杯邀明月,對影成三人 。 這便是生命中的熱愛,這便函是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情,永遠(yuǎn)說不完的話題,下面掌聲請出 ___致以中秋的祝福 乙:中秋,這是 人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌 。 主持 1:俗話說:十五的月 兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:金塔縣第二中學(xué) “ 說月、賞月、詠月、唱月、思月 ”“ 今宵月更圓 ” 中秋晚會現(xiàn)在開始。又因?yàn)檫@個 節(jié)日在秋季八月,故又稱 “ 秋節(jié) ” 、 “ 八月節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ”。有請王成老師。有請杜主任。這一美景,不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,也感動了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。 下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b ——— 《千燈明月》。 主持 1:老師們,同學(xué)們,相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。 女 2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。在這喜迎中秋的時刻,我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈,英勇的子弟兵們, 男:下面請欣賞大專班學(xué)員 ___為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲。 男:歡樂用深情濕潤我們的情結(jié),紅葉葉更紅,情濃意更濃,讓我們所有的情懷在這里得到釋放 女 1:開心的鑼鼓敲出我們 心中的喜慶,好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰, 男:請欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈,《三十二步》。 女 2:唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢, 男:如果你是太陽,那 我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。 女 2:哦,什么歌曲 ? 女 1::不用我回答了,來,音樂響起 (青藏高原 ) 女 2:請欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。 女 1:讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓你的快樂在我們 __教育永駐。 合:中秋快樂 !各位,晚安。 男主持:有請董事長。 女主持:是 “ 公益為本,誠信辦學(xué) ” 的教育理念,把
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